445.现场制作模型演示可行性，所长直呼写信留人（10.6/30）

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张元林一边在室内缓步逛着，一边利用静止世界了解这些设备的作用和最大功率，没多久就有了详细的计划安排。</p>

看的差不多了以后，张元林就找了个地方站定，安静的等吴所长回来。</p>

私塾老师也来到张元林身边，说道：</p>

“你如果有哪里不明白的可以问我，虽然我已经很久没进过研究室了，但这里大部分的设备我都有些了解。”</p>

张元林愣了一下，心想你是有点了解，我是把它们一个个的都了解透了，可以毫不夸张的说，这世上没有比自己更了解这些设备的人了，连创造出它们的人也不如自己！</p>

但是想归想，表面上还是要照顾一下对方的，虽然在张元林的心里，这位私塾老师的作用已经基本为零了。</p>

“好啊，我正好有些疑问，请老师为我讲解。”</p>

反正吴所长还没来，两个人在这里干等着还怪尴尬的，不如找点话题聊聊打发一下时间。</p>

双方就这么有一搭没一搭的聊着，张元林问，私塾老师就回答，直到吴所长回来。</p>

“你倒是没忘记我教你的东西，张元林，你了解的怎么样了，还有不懂的直接问我。”</p>

吴所长先是看了私塾老师一眼，然后笑呵呵的走到张元林面前。</p>

私塾老师有些无奈，但她也没发脾气的资格，首先对方是自己老师，其次自己确实是老师诸多学生中成绩最差的一个，被调侃也是没办法的事儿。</p>

更何况吴所长一开始就没想让自己留下来，多亏了张元林说好话才得到一个千载难逢的机会，心里这么想着，私塾老师再怎么不高兴也得忍住。</p>

张元林在边上听着吴所长和私塾老师的对话，也观察着两人的表情变化，心想搞研究的都这么实在么，说起话来直来直往，一点儿弯都不带拐的。</p>

在心里吐槽了两句后，张元林看向吴所长微笑着说道：</p>

“吴所长，老师已经替我解答了大部分的疑问，剩下的几个等实验的过程中我再问吧。”</p>

听到张元林的话，吴所长微微颔首，接着又看了私塾老师一眼，脸色多了几分意外。</p>

“这样啊，行吧，反正这里的设备后面都要用的，到时候我会跟你解释清楚。”</p>

和张元林说完，研究室的门被打开，然后走进来一位比吴所长稍微年轻一些，但是比私塾老师的年纪大一些的男人。</p>

“两位，这就是我找来的项目负责人，从现在开始你们两个就来当他的助手，当然我也会参与进来，我们一起把项目的后续工作做完，顺便让我看看你们两个的真实水平如何。”</p>

说完，吴所长转头看向私塾老师，表情一下子就严肃起来。</p>

“本来我是不想在你身上浪费时间的，师徒情归师徒情，你的天赋不足是事实，加上你年纪也这么大了，继续耗下去没多大意义，但我听张元林的意思是你这些年自己也进步了不少，那我就再教你最后一次，希望你自己好好把握！”</p>

私塾老师一听也跟着肃然起敬，然后语气坚定的说道：</p>

“谢谢老师！如果这是您指导我的最后一堂课，那我申请最高难度的项目！”</p>

张元林听的眉头一挑，表面上不动声色，心里则是兴奋的大喊，气氛搞起来，千万不要客气，难度越高越好啊！</p>

作为一个新手菜鸟，即使是极具天赋，那也没资格去挑选项目的难度，肯定都是吴所长说了算的。</p>

但现在私塾老师来了这么一下，把项目级别拉高，张元林跟着参与进去也等于是镀金了。</p>

随着私塾老师话音落下，吴所长陷入了沉默，张元林心想这事儿大概率是能成的，反正自己作为一个新人主要是来学习和展露独特的自学天赋，对方应该不会把自己考虑在内。</p>