他不哄她了提示您:看后求收藏(213.第213章 徒弟天赋不好,五岁奶包下山后,被众人争着宠,他不哄她了,笔趣阁),接着再看更方便。

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总之怎么拿都拿不完。</p>

终于,软软停止了掏东西的动作。</p>

她的手上多了几本书,那几本书看若有些陈旧,随手翻了两页,软软自顾自的点了点头,就把书都放到了一边。</p>

随后低着头又开始翻找了起来。</p>

不过一会儿又拿出了几个册子,册子上面满是歪歪扭扭的字,那一看就出自软软本人的手笔。</p>

这孩子写字儿也不知道怎么了,丑的独树一帜。就是那种你一眼看过去写的什么东西都知道,但拼凑在一起就是不太敢认的感觉。</p>

等把小册子也摆好后,软软就开始往回放东西了。</p>

她放东西的方式简单粗暴,口袋张开,一堆一堆往里边扔,以最快的速度,最凌乱的感觉,迅速结束战斗。</p>

收拾完后,软软还像模像样的抹了一把汗,长出一口气道:“呼,终于都弄好了,这本书是最基础的五行,这本书是最基础的道家理论,我一开始学的时候学的就是这两本书,你先看着,不会的就问我。“</p>

“这个是我的手抄笔记,上面记录的都是我自己的感悟,师傅说我感悟的很对,想来对你也是有用的吧,你可以拿去参考一下。“</p>

软软拍了拍身边的两摞书。</p>

韩长青闻言随便拿起了一本,翻开书页,仔仔细细阅读里面的内容。</p>

只是看了三行而已,他就有点无语了。</p>

“那我要是一句都看不懂呢?什么是天人合一?什么是人生合一?五行我倒是知道,可这阴五行和阳五行代表的意思是什么?啊,还有“</p>

韩长青滔滔不绝的问着他觉得不懂的问题。软软听的云里雾里。啊?什么?</p>

他问的都是什么?</p>

这些难道不是看一遍就会懂的吗?</p>

为什么也能称之为是问题啊!</p>

软软丝毫没有搞清楚,天赋差距到底是什么意思。</p>

她倒是知道自己天赋很好。</p>

但在她的理解之中,天赋好的意思就是学的多学的快。</p>

从来就没有想过,有些人光是看那些晦涩难懂的文字,理解起来就需要很长时间了。</p>

“等一下,你等一下!“</p>

软软赶紧叫了停,这么多问题,她都快记不住了。</p>

小团子皱着眉头努力苦思想了许久,可韩长青问的问题,绝大部分她都给不出答案。</p>

比如天人合一,人神合一这些词语的理解意思。</p>

她都是在看到的第一眼,就有一种融会员通的本能。</p>

仿佛天生就会这些东西一样。</p>

灵光一闪,随后刻定在了灵魂之中,闭上眼睛冥想,就能够有那种与自然世界融为一体的感觉。</p>

所以她调动五行之力时非常顺利,这是为什么在符咒与阵法上,她特别出色的原因,</p>

这些在小团子看来特别基础的问题,是别人终其一生悟道的根本。</p>

实在是绕不明白,慕软软决定了,还是请外援吧。</p>

唔.</p>

看来他新收的这个徒弟天赋有点差。</p>

那肯定不能找天赋好的人教他,不然的话就会和自己一样了。</p>

在师门之中,天赋差点的就只有四师兄。嗯!</p>

就去找四师兄好啦!</p>

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