第292章 科研项目（续）

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第292章 科研项目（续）</p>

晚餐过后，小谢尔顿给约翰教授打去了电话。</p>

然后，他得到了一个很好的消息：约翰教授的关于《推进器回收》的项目，已经落实下来，在下周一就可以组建研究小组。</p>

同时约翰教授还诚挚的表示，希望小谢尔顿、迈克和佩吉三人，能够加入到自己的科研项目中来。</p>

随即，当晚正兴奋的小谢尔顿就冲进康妮姥姥家，把这个好消息分享给了迈克和佩吉。</p>

“你们难道不激动吗，这可是现如今最尖端的科研项目，有望冲击诺贝尔奖。”本以为两人听到消息会跟自己一样兴奋的小谢尔顿，看着迈克两人平淡的反应，诧异的问道。</p>

“当然兴奋，这会是一次不错的经历。”迈克敷衍的回答着。</p>

其实他并不看好约翰教授的这次科研项目，去冲击今年的诺贝尔奖，时间上太仓促了。</p>

而且推进器回收项目虽然很实用，但却缺少了一点开创新。</p>

看看其他获得诺贝尔物理学奖的人都在研究什么：宇宙射线、量子纠缠、元素放射性研究……</p>

这些研究项目都具有很大的开创新，且具有一整套独立理念。</p>

要做到这两点很难，通常都需要有一支自己的专业团队，在某个领域深耕数年甚至是数十年。</p>

“好吧！”小谢尔顿没在纠结迈克两人的态度问题，而是又兴奋的讨论起，三人周一去德州大学的事宜。</p>

最终由迈克和小谢尔顿两人研究决定，从下周一开始，三人就去向学校请下午的假，然后由迈克开车载三人去德州大学。</p>

至于一旁的佩吉，似乎对这些问题都不感兴趣。</p>

时间来到周一，因为迈克三人都是难得的超级学霸，知识量早就超过高中生该有的水平。</p>

因此，三人的请假流程十分顺利。</p>

午餐时间过后，迈克便开车载着两个小家伙去了德州大学。</p>

此时德州大学实验室里，约翰教授和林克莱特博士正在给项目研究员们分组。</p>

为了推进研究进程，《推进器回收》项目会分很多研究小组，每个研究小组只负责一部分工作。</p>

最后再由约翰教授和林克莱特博士汇总，把控研究项目的整体走势。</p>

看到迈克三人到来，约翰教授非常高兴，大手一挥就把三人单独分成一个小组。</p>

因为科研项目才启动，所以还没有具体分工。</p>

于是，在小组人员分配完毕后，约翰教授喊道：“迈克、谢尔顿还有佩吉，你们过来一下……”</p>

迈克和小谢尔顿发表过《火箭升空》论文，所以他们俩有资格参加更多的核心工作。</p>

此时，正给各个小组分配任务的约翰教授，叫两人过来就是想听取下两人的意见。</p>

至于佩吉，算是附带品。</p>

也许小姑娘都没想过，拥有超高智商的她，有一天会成为陪衬。</p>

“迈克，你帮忙看下，我给每个小组分配的任务，有没有问题？”约翰教授站在一块巨大的书写板前，问着。</p>

书写板上画着很多线条和标注，把研究人员分成了八组，每个小组又根据比重，分配了不同任务。</p>

“暂时这样没问题，以后倒是可以根据每个小组研究的进度再做调整。”迈克看了下书写板，回答。</p>

现在才是项目初期，谁也不知道之后会发生什么。聪明的做法就是留上一点余地，等需要的时候再做调整。</p>

“我也是这么认为。”约翰教授笑了笑。</p>

这位老教授似乎已经做好大干一场的准备，整个人看上去斗志满满。</p>

“Excuse me，我觉得有点问题……”小谢尔顿举起小手：“我觉得我们这一组，可以胜任更多工作。”</p>

因为比重的不同，书写板上分成的八组中，有五组成员只需要进行重复的数字计算，属于打下手的角色。</p>

剩下三组则有着确切的研究方向，属于核心组成员。</p>