五彩贝壳提示您:看后求收藏(第一百三十四章 精彩的讲课(第十二更),军工重器,五彩贝壳,笔趣阁),接着再看更方便。

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“走,我们也去看一看,可以的话坐下来也听一听。”

“行啊,现在就过去。”

.......

杨帆也进入了状态之中,看到陆陆续续,悄悄进来听课的人也不介意,丝毫没有受到影响。

先是讲了总段模块化建造法的基本概念,原理,发展历程,然后开始结合东海造船厂的实际情况,开始讲述052舰首舰的总段模块化建造。

该如何展开,需要用到哪些设备,有哪些总段,哪些在厂房内完成建造和焊接,哪些将在船台组装和焊接,等等。

大家完全沉浸其中。

讲得太好了,大家都听得懂。

黑板上,写满了又擦掉,然后又渐渐的被写满。

不但有文字,还有不少的简图,或是示意图,向大家图文并茂的讲述052舰将来会开始的总段模块化建造法。

最震撼的,莫过于陈绍华。

他前天就听杨帆讲过总段建造法,有一定的基础,但那次没有这么深入和细致,现在听杨帆细致的讲述之后,他对总段建造法认识更加的深入。

了解得多,心中的震撼也越浓。

他看杨帆的眼神渐渐有一点不一样了。

心中不止一次的想道,这是真内行,真有水平。

大家都是一个脑袋,我们杨主任怎么就懂得这么多了。

陈绍华连忙深呼吸几口,努力让心中的震撼淡一些,他知道,现在关键是认真听课,将杨帆所讲的听进去,将一些东西记下来。

其实,张国新、谢新建两人也差不多。

内心之中,除了震撼,还是震撼!

时间一点一点的过去。

上午九点开始,中间只休息了十分钟的时间,然后继续开始,现在已经临近中午12点,一个上午的讲课快接近尾声。

也许是听到了消息,一些人赶了过来,听课的人从当初的二、三十人到了现在的四、五十人。

东海船厂,工程技术部。

有一些年轻的技术人听到消息,已经拿着笔和笔记本跑去听课了,但一些“老鸟”们不为所动。

“老周,你不去听一听,听说陈副厂长都坐在那里听课呢。”

“年轻的杨主任是他请过来的,他当然也坐在那里喽。”

“听说杨主任的讲课很不错呢,我下午准备去听一听。”

“你去吧,反正我是不去的。”

“.......”

像这位老周一样,坚信杨帆讲不出什么名堂的人大有人在,他们基本上是参加工作十几年,甚至二、三十年的老技术人员。

他们认为自己从事舰船建造这么多年,很有心得,也很有水平,完全没有必要去听一位年轻人讲课。

倒是工程技术部的部长,两位副部长准备下午露一个脸,陈副厂长、张副厂长和谢新建副总建造师都在那里,他们不去露一下面,似乎也不太好。

至于坐下来听杨帆讲课,他们则是不会的。

一方面是手头有很多工作需要忙,另外一方面,他们对自己的舰船建造水平很自信,觉得完全没有必要去听杨帆讲什么“总段模块化建造法”,现在的塔式建造法难道不好吗。

临近中午十二点。

上午的课终于讲完了,十分的精彩!

陈绍华站起来,带头鼓掌。

顿时,偌大的培训室响起了热烈的掌声,大家都是发自内心的,将心情完全表现在这掌声之中。

甚至有不少的年轻人在振奋的大喊。

“杨老师,你讲得太好了!”

“杨主任,太棒了!”

“.......”

听到大家的喊声,杨帆开心一笑,一个上午没有白费,大家的评价看来不错,收获似乎也不错。

掌声渐渐的停息,大家陆陆续续的离开培训室。

这个时候出现了一个有趣的现象。

有一些人离开的时候并没有带走他们的笔记本,而是整齐的摆放在桌子上,这叫做“占座”。

下午杨主任还要继续讲课呢,讲得这么精彩,下午肯定会有不少的人过来听课,不提前占座,估计到时连位置都没有。

有样学样。

一些原本已经拿着笔记本离开座位的人,看到别人用笔记本占座,心中一动,回来将笔记本放在桌上,或是撕下一张纸,上面写着“占座”两个大字,将纸贴在桌子上。

看到这一幕,杨帆又笑了,心中暖暖的。

对于下午的课,杨帆也有一点期待起来,心中想道,会不会出现像在东海所那样的现象,整个培训室坐满了人,包括过道上,门口和窗户边都站满了人,大家一个个认真的,安静的听自己讲课呢?

还真有一点期待。

......

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