第25章 变化

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距离紧急会议已经过去了三个月，转眼间就到了四月底了。

这段时间，海因里希的影社在暗处活动着，魔法界暂时恢复了平静，但暗流汹涌。

英伦魔法界，随着新政策的稳步推行，这里发生了显而易见的变化。

霍格沃茨内，对于麻瓜研究课进行了重新定位，让这门课成为了与变形术、魔咒课、黑魔法防御术课等同样重要的一门课程，也成为了所有学生必须学习的课程。

由于这门课涉及到的知识面广泛，学校不得不重新选择一位教授。现任校长麦格教授连同校董会成员在麻瓜出身的巫师中千挑万选，但最终并没有哪个报名应聘的巫师能够达到要求。

毕竟现在的麻瓜研究课是一个大杂烩，要教会学生们麻瓜的基本常识，包括日常用品和电器的识别及使用方法、基本的法律法规、麻瓜世界的简要历史，甚至是麻瓜武器的识别等等，是对于麻瓜世界的全面科普。

而经过五年级的owl考试之后，继续选择这门课程的学生还会学习麻瓜的科技知识，比如基础的物理学、化学和生物学等，培养科学的思维方式，培养能够全面与麻瓜社会接轨的人才。

这样一来，对于这门课的教授要求就尤其高了，而那些十一岁就来到了霍格沃茨、跟麻瓜世界脱轨了多年的巫师们自然达不到要求。

出于无奈，学校选择了一位真正的麻瓜作为这门课的教授。这位希金斯教授是一个拉文克劳小女巫的父亲，在麻瓜世界里是一位博学的学者，对巫师的世界怀有好奇与向往的他欣然接受了这个职位。

而对于魔法世界和霍格沃茨来说，这是一场真正翻天覆地的变革。

布莱恩还抽空过来霍格沃茨听了一场麻瓜研究课，这个大教室里安装了投影仪，摆放着各种麻瓜世界的电器，比如电视、电脑、游戏机、手电筒和电风扇等，像是一个小型的科技展会。

希金斯教授虽然受到了部分学生的排斥和冷遇，但他丝毫没有受到影响，而是用幽默风趣的讲课风格最大程度上激发着学生的兴趣。

在一节课过后，绝大多数小巫师对这位麻瓜教授的印象都改观了不少。至少对于许多从未深入接触过麻瓜世界的小巫师来说，希金斯教授展示的那些东西实在是非常新奇有趣的。

这让布莱恩有些欣慰，至少这门课程的设置还算成功，迈出了开放的第一步。

而比起霍格沃茨内的麻瓜常识普及，在整个巫师界内的普及则是受到了阻力。即使安德莉亚·加西亚动员了一大批有影响力的人物在全世界宣传这件事的重要意义，让不少人的态度软化了很多，也架不住有些人心里对于麻瓜根深蒂固的排斥。

新成立的麻瓜常识教育办公室里的职员们绞尽脑汁地想着怎样督促巫师们的学习，最终还是亚瑟·韦斯莱想出了一个方法并推行了下去。他从原来的禁止滥用麻瓜物品办公室转到了这里，担任了主管的职位，并且乐在其中。

而他想出来的方法就是考试。每个月魔法部都会随机抽取那么几个人参加麻瓜常识考试，并且会把每一次的考试成绩在预言家日报上刊登，排名倒数三名的巫师会接受一定的惩罚。

这个主意十分有效，哪怕是那些极度排斥麻瓜的纯血巫师们也不得不咬牙切齿地付出更多的努力。虽然倒数的惩罚不疼不痒，但他们可不想让全国巫师都看到自己排在了倒数，连他们一直看不起的那些家伙都比不上，丢脸丢到全国。他们不但要学习，还要每次都排在前列才行……

不知道多少巫师因为这个损主意咬碎了牙齿，而这个方法的提出者韦斯莱先生每次上下班都要小心谨慎，免得被哪个看不惯的巫师打晕塞进马桶里。