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说道这里的时候元昕停顿一下,眼中有着短暂的暗淡是,再次抬头的时候,她依旧还是那个人,然后又接着说。</p>
“其实当时是觉得奇怪的,班里很多人也是不乐意的。都想着为什么别的班没有的课,偏偏我们班要多加一节,而且回到家还要多一门作业。虽然当时多的那门作业也仅仅是多写几个大字而已。”</p>
“等长大了,我想我明白老师当年的用意了。我想当年那个老师大概也是想培养我们班同学对书法的兴趣。我记得我们班是30多个人,如果当年那30多个人里面有一个人对书法感兴趣,并且坚持了下来。那他以后对自己的子女或者是周围的人有什么影响呢?”“这是不是就说明又多了一个人去继承并传播书法?我们国家传统技艺又或者是文化,就靠着一个人接一个人的传下去的,有些是靠着文字书籍的传播,但是有些是口口相传的。”</p>
“只要有一个人愿意学,愿意去坚持,就能把我们传统技艺流传下去,就不至于让它灭绝,甚至消失在历史的长河中。”</p>
元昕一边走,一边回忆那个老师,那老师姓范,是她所有老师中让她记得最清楚的一个。这些如今只是她的猜测了,但是难保当年的那个老师没有这个想法。</p>
小学二年级的时候,那时候正是他们学字,打基础的时候,也是培养兴趣爱好的最佳时期。那位老师在教她的时候,都已经50多岁了。范老师是他们姐弟的老师,也是曾是爸爸的老师。曾今她也挺爸爸提起过范老师。只不过几年前范老师病逝了,爸爸还去参加过了他的葬礼。</p>
“怎么说起这些你的感悟那么多,你是不是一直都有这个想法?只是之前从来没有人和你提过这些,你这样的想法是不是曾经写在过你的书里?我好想在那本书里看到过。”</p>
肖钦渊是真的没想到元昕说起保护传统的技艺,竟然会怎么的激动。看来她是真的在意再见事情了。</p>
“你说的很对,但是像你这样认知的人太少了。有些传统技艺的多大多说人说,是有些枯燥乏味,能去学的人一定是非常喜欢的人。但是估计如今这个年代耐得住寂寞,忍受的了长期过着单调枯燥生活的人并不多。政府部门即便是有心帮扶,恐怕也是有心无力了。”</p>
现在国家早就已经意识到要保护,自己本国的传统的技艺,也投入了打量的精力和财力。</p>
“其实想想我又有和资格和高谈阔论这些需要保护的技艺,如果让人知道了,也只会觉得我只说不做吧我的喜欢犹如叶公好龙了!我自己虽然喜欢,但是却没有去学任何有关传统技艺的东西。”</p>
“其实我也是去学过的,我大概是动手的能力真的不行吧。曾经我对刺绣很感兴趣,还曾特意去南方找了上好的刺绣师傅,我想和她学技艺。学了三个月,结果我竟然连最简单的针法掌握不好,绣布倒是没少浪费。在我废了第三十张绣布的时候,最后师傅极其委婉的劝我退学了。”</p>
这曾经是元昕的一个黑历史,她从来没告诉任何人,包括白凤鸣都不知道他有这样的黑历史。去之前她信心满满的想,等学好了自己就可以绣东西,然后当做礼物送给她们,给她们一个惊喜。但是结果证明她不适合学刺绣。</p>
那三个月她对学习刺绣的努力和热忱老师是肯定和表扬的,但是结果老师却是无话可说。那也是唯一的一件让她感觉到挫败的事情。</p>
那些刺绣的针像是和她作对一样,怎么也拿不好。</p>
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