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<b></b>没想到卢植竟会将自己的诗抄送给郑玄看,看来这老头也难逃人情世故,在炫耀后辈方面和普通家长都差不多!
刘和心中暗自得意,脸上却一片谦虚,抱拳道“在下只是偶尔乱作,岂敢与明公相比?”
郑玄摇头道“君侯此言差矣,自鸿都门学创办以来,连偶俗语已成为士林新风,孔文举等皆善连偶诗句,君侯似乎深得其妙,老夫正要洗耳恭听。”
鸿都门文学虽然是宦官为了对付士族提议汉灵帝创办,但它与太学相反,打破了以往专习儒家经典的惯例,辞赋、小说和绘画都被罗列其中,同时也招收平民子弟,后期的三曹文学、建安文学便是受此影响。
而这个阶段的汉乐府诗歌已经十分成熟,所以刘和作诗并不显得违和,反而有一种引领新朝,开创文风的焕然一新之感,所以连郑玄这种经学大师,也十分期待。
到了此时,刘和不好再拒绝,低头思索片刻,扫视众人一圈,才向郑玄躬身道“如此在下只好抛砖引玉,献丑了!”
郑玄微微颔首,抚须道“请!”
刘和轻咳一声,缓缓吟道
“九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀;
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。”
一首诗读罢,课堂内鸦雀无声,有人神色迷茫,还未完全听清内容,有人蹙眉低头,其实根本听不懂,也有人若有所思,显然有所触动。
“不拘一格降人才,好,好句!”郑玄微微闭目,旋即便抚掌赞叹,慨然道“如今九州之地混乱,正如君侯所说,非变革不足以除弊政,也足见君侯一片报国之心。”
此时堂下众人议论纷纷,吵作一团,远处的人根本听不见在说什么,四处打听,又变成了一锅粥。
郑玄深深地看了一眼刘和,对身旁的孙乾吩咐道“公祐,你将君侯方才所作之诗写在墙……哦,黑板上!”
“遵命!”孙乾领命,走过来向刘和请教一番,转身将这首龚自珍的己亥杂诗写在了黑板上。
等看清全诗内容之后,课堂内再次炸开了锅,刘和可谓一语道破了他们心中的苦闷和无奈,无不拍手称赞。
龚自珍这首诗是对清政府的隐喻抨击,局势汉末十分相像,都是王朝的没落期,十常侍把持朝政,人人敢怒不敢言,士林多次被打压,无不期待改革,自然引起了大家的共鸣。
这首诗的高明之处就在于不是一味地发泄抨击,而是一种强烈的呼唤,包含着爱国之情,同时也显出刘和期待人才和用人理念,这对接下来招揽人才大有用处。
足足一刻钟的讨论之后,众人才渐渐安静下来,郑玄不但没有动怒,反而频频点头,由此可见士子之中大多都有报国之心,这是对未来的希望。
等众人安静下来之后,刘和请郑玄开讲,大师开课,所有人都十分虔诚,有座位的端正坐下,没有座位的站在走廊之内,室内室外都挤满了人。
郑玄站在讲桌后面,虽然现在学生坐着比往日高了一些,但讲台比平地高出三四尺,讲师依然高高在上,倒也显得从容自若。
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