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边上,正在上音乐课,谢翱心中一振。</p>

语文课,不讲诗词歌赋,不讲平仄对仗,不讲孔孟之道,只是认字。谢翱即使想发挥专长,也有些无从下手的感觉。</p>

音乐,应该可以让自己找到一些自信心……吧?</p>

讲课的老师,是一位三十余岁的妇人。脸上虽然不施黛粉,却难掩其淡淡的风尘之味。</p>

谢翱也不是个卫道士,从来就不认为离开青楼勾栏之后的娼伎就该低人一等。日月岛能让这种人到课堂上授业,反而让他在心里暗暗赞赏。</p>

音乐是选修课,每个孩子都必须选择一种乐器。但是老师不够,便全凑在一起,先认识音符。</p>

最基本的音阶,只有七个:1、2、3、4、5、6、7。</p>

跟刚才在术数课上看到的字符有点像,可是为什么术数课上的东西会跑到音乐课中来?</p>

不过一听,谢翱就明白了,这七个符号,各自对应的是宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。</p>

用这奇怪的符号来表示音阶,倒确实是让人好记了许多。虽然少了许多古意与韵味,却可让字都认不全的小孩子,轻轻松松地便可以识谱。</p>

谢翱心里大赞,一节课听得滋滋有味。</p>

只是离开教室之后,谢翱心下却更加茫然。</p>

原以为到日月岛,再不济自己还可以给孩子们上课,挣些束修,逍遥自在过完余生。</p>

却没想到,语文老师根本不缺,缺老师的其他课程没有一科自己可以胜任。</p>

被尊为“当世大儒”的自己,在这小学里,竟然找不到合适的岗位!</p>

算了,还是去给甄公子当参军吧……</p>

来到日月岛的第四天,谢翱将脑子中所有当老师养老的念头全都驱逐一空,埋头于眼前的这张南海地图之中。</p>

这张地图,让谢翱太喜欢了!</p>

他第一次知道,南海原来长这个样子。</p>

海岸线,原来是如此的曲折。</p>

镶嵌于南海之中的海岛,原来是如此的瑰丽。</p>

利用地图上的比例尺,可以轻松地测量出琼州、广州甚至北到福建的距离。虽然可能不是很准确,但已经足够了。</p>

要是这地图,可以早出现十多年……谢翱摇摇头,将这不切实际的幻想抛出脑后。</p>

打仗,当然不能只靠地图。</p>

最根本的,自然是得有军队、得有后勤、得有兵器装备、得有情报体系,还得有完整的战略战术,以及可以胜任一场战争的指挥者。</p>

目前来看,日月岛最大的劣势,是兵力严重不足。而且极度缺乏经历过海上战争的老兵。</p>

这倒也罢了,与蒲家之战既然躲不掉,那就想办法去面对。从各个环节去细细探究,总能找得到一些有利于日月岛的机会。</p>

而且,即使是败了,谢翱也不觉得会是日月岛的末日。既然官府在利用日月岛对付蒲家,那么在蒲家被击溃之前,日月岛终究还是有着存在的价值。</p>

况且,无论是以杨家或是甘麻剌的名义,官府已经在日月岛投入了十余万两现银。这些钱对于官府来说不算太多,但也不少,作为推动此事的李邦宁,不可能眼睁睁地看着这些银钱打了水漂。他的手中,必然还掌握一些对付蒲家的底牌。</p>

可是谢翱心里却隐隐有些不安。</p>

这股突如其来的不安,有些没道理可言,到底是什么缘故,谢翱却总是百思不解。</p>

被不安感折磨的谢翱,只能停下刚刚开始的作战方略,步出房间。</p>

这是一幢专门拨给他居住的两层楼房子。没有勾梁画栋,更没有飞阁流丹,只有石基砖墙灰瓦。</p>

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