第14章 和谐的课堂

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“发育不良？”老李皱了皱眉头，说实话，这个理由有一些牵强，大家都是天选者，凭什么华夏国的天选者发育不良？</p>

“组长，我想起来一件事情。”就在这个时候，张秘书突然开口说道，“你们还记不记得，当初阿梓在查看《儿童节奇谭规则》的时候，反复在正反面翻看的情况？”</p>

“阿梓？哦，是说咱们国家的天选者是吧。”老李愣了一下，随后想起来之前在餐厅的时候，众人都自我介绍过，而华夏国天选者自称“阿梓”。</p>

“对，当时小秦是不是说过，那背面可能有隐藏线索，只有阿，阿梓能看见吗？”老王这时候也回想了起来，点了点头说道。</p>

“啊，哈哈，是吗？我，我说过吗？”小秦不好意思地摸了摸后脑勺，他其实不记得自己之前说过这话，但既然老王说了，那么他应该是说过的。</p>

“嗯，有点印象。”老李托着下巴思忖片刻，随后点了点头说道，同时另一个大屏幕很快便把当时的场景调了出来，肖黑梓翻看着《儿童节奇谭规则》的场景重现在大屏幕上。</p>

“现在想来，可能正是有着这个隐藏线索存在，阿梓才和其他国家的天选者不一样，是以小孩子的形态出现的。”张秘书用手中的钢笔指了指那块大屏幕，点了点头说道。</p>

“那诸位觉得，这个隐藏线索，会是什么呢？”老李看了看那块大屏幕，随后又看向了众人问道。</p>

“我认为，这可能是个有关阿梓身份的隐藏线索，或许阿梓并不是爸爸和妈妈的小孩。”白花花率先说道。</p>

“我觉得吧，或许阿梓的胜利条件会跟其他的天选者不太一样，不然没必要隐藏起来。”小秦想了想继续说道，“很可能是跟其他天选者对着干的，如果不隐藏起来，别的国家就会获知这个信息，然后通知他们的天选者，把阿梓先干掉！”</p>

“嗯，有一定的道理，不过目前线索还是太少了，只能作为预案来处理。”老李思索了片刻说道，“老王，这个事情就交给你了，将阿梓和其他天选者为敌的猜想作为前提，拟定一下接下来的方案，必要的时候，我们需要给阿梓提供正确的规划，让她赢下规则怪谈。”</p>

“好，这就交给我吧！”老王点了点头，爽快地答应了下来，随后便开始在笔记本上规划了起来。</p>

规则怪谈里。</p>

老师已经开始了她的教课，这一堂课上的是语文，看来是要背诵诗词。</p>

肖黑梓一边看着课本，一边偷偷瞄向其他天选者，在他看来，自己手中的是语文课本，上面写着的都是华夏国的文字，可其他天选者也是如此吗？</p>

规则怪谈没理由特地偏袒华夏国，除非规则怪谈的创造者是华夏国的人，那么其他国家的天选者如果真的也要背诵这些诗词，岂不是非常吃力？</p>

但是肖黑梓得不到他想知道的答案，因为在他的眼里，其他国家的天选者一样是在背诵着华夏诗词，并且看上去没有多么吃力，仿佛华夏语也是他们的母语一般。</p>

实际上，每个国家的天选者，背诵的都是自己国家的诗词古籍，但是为了让课堂上背诵诗词的声音整齐划一，规则怪谈早就进行了处理，所以每个天选者看到的听到的，都是自己国家的诗词内容。</p>

“故人西辞黄鹤楼，软盒硬盒都得抽。”</p>

“虎落平阳被犬欺，诞下兽娘做我妻。”</p>

“宝剑锋从磨砺出，切瓜砍菜当大厨。”</p>

“东边日出西边雨，宅在家里打游戏。”</p>