第三章 适应

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晚上。</p>

“小月白，你在教俊儿读书识字。”</p>

“是的，娘娘。”</p>

没办法，冷宫根本没有多少事可做，人又出不去，故事总会讲完的，还不如教小赵俊读书识字，总归是有点事可以做。</p>

周妃把自己头上的紫玉钗拔了下来，开口说:“既然是俊儿的老师，这是我作为母亲给你这个老师的拜师礼。”</p>

“娘娘使不得，这东西太贵重了。”</p>

苏月白很清楚，她只是教着玩，打发些时间。</p>

“收下吧，这是我作为母亲的一点心意。”</p>

“好吧！”</p>

“对了，小月白你家学何师？”</p>

周妃在问，苏月白家里人跟什么老师求学过。</p>

“我不太清楚，但我看过很多杂书，懂得的东西多一点。”</p>

笑死，原身就一个丫鬟，哪里读过书，就连原身之前服侍的小姐，也只是认识一些字。</p>

至于苏月白高考的时候能考上二本，看的书刷的题自然不会少，所以说她懂的东西有点多自然没问题。</p>

“这样啊，那小月白多费心了，我不指望俊儿能学至大儒，但也希望他在学问上不被人嘲弄是白丁。”</p>

“娘娘，我明白的。”</p>

这是收了学费，家长在提要求。</p>

第二天，苏月白教完语文，开始教数学。</p>

当然是从简单的加减开始，九九乘法表以后慢慢教。</p>

“殿下，我们先学1+1……”</p>

以赵俊的机灵，5以内的加法很快就掌握，但超过5的还是不太行，容易出错。</p>

迫不得已，苏月白只能让赵俊数自己的手指头。</p>

不知道为什么，苏月白看着认真数手指头的小赵俊总是想笑。</p>

原来教书育人也挺有意思的。</p>

“阿姐，我数出来了7+2等于9。”</p>

“哇，真厉害啊，那5+7呢？”</p>

小赵俊又开始数手指头，可数了一会儿，他发现了一个问题，他的手指不够用了。</p>

“阿姐，我能不能借你的手来数数，我的手指数完了。”</p>

“抱歉，不能，数手指不是万能，是用心来算，而不是一个个的数。</p>

刚开始，可以试试数手指，但以后再数手指就不行了。”</p>

“哦！”</p>

这时。</p>

青鱼殿的大门被推开了。</p>

因为屋里光线差，所以苏月白与赵俊就在院子里教学，而且来人也不打算悄悄的进来。</p>

苏月白一看来人，感觉很诧异。</p>

来人并不是巡守的太监，是好久没见的于婆婆。</p>

“小丫头，我来看看你，过得可好。”</p>

于婆婆来的目的不只是看看苏月白。</p>

“回婆婆，我在这一切安好。”</p>

“这是殿下吧，看来他挺喜欢你的。”</p>

小赵俊依旧怕生，这次是躲苏月白身后，抓着苏月白的衣服。</p>

“小丫头，那个老乌鸦应该还没死吧！”</p>

老乌鸦？是孙嬷？</p>

“姓孙，以前贵人叫她彩鸟，可我们和她不对付的人都叫她乌鸦。”</p>

看情况确实是孙嬷。</p>

“大嘴鱼，你都没死，我怎么会死，要死都是你先死，死了都抛在野地喂狗。”</p>

孙嬷一瘸一拐的出来了。</p>

“丫头，你带殿下回屋。”</p>

这多少年了，这老太婆怎么突然来找她的麻烦。</p>

她被打断腿，娘娘被赶到冷宫时，这老东西当时没来落井下石。</p>

“过了这么多年，老乌鸦你说话还是这么难听。”</p>