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视察工作就是那么简单,走过去,爬墙进去,偷偷的听课,然后总结一下。

结束。

至于中间出没出什么问题。

完全没有。

事情就是那么平常。

大家就在平常中进行。

苏曦和孔颖达面对面而坐,柴绍则是在秀自己的茶艺。

看着可以和城北徐公比美的柴绍,苏曦嘴角抽搐。

大佬,没必要这样吧。

你咋还亲自煮茶了。

来到大唐对苏曦打击最深的就是,每个人都要秀茶艺。

有的人茶艺不错,有的人茶艺是真的差,差到没救的地步。

而柴绍就是这样的人。

各种葱姜蒜,疯狂的往里面加。

看的孔颖达都眼角抽搐。

苏曦终于明白柴绍为啥早死了,绝逼是葱姜蒜吃多了。

这场三人的小会议很正规。

三人都是沐浴更衣完毕,采用的也是跪坐,旁边还烧着香。

一切都是最正规的议事风格。

“孔公先请。”苏曦恭敬的抬手,请孔颖达率先讲话。

孔颖达颔首,眼神决绝的喝了一口茶。

好难喝。

开口道:“梁家确实没有捣乱,但是他们的教育缺乏后续,本身的教育方式也有问题。”

苏曦认同,能没有问题吗?

没有制式课本,没有明确的教育方向,什么都没有,纯粹的识字教育,顶多在参杂一些老师的个人思想,能有什么鬼用。

“总得来说就是缺乏管理。”

柴绍在旁边插了一嘴。

柴绍的话让孔颖达认同。

看似没有混乱,一切都在有序的前行,实际上充满了混乱无序。

“曲阳侯,如果是你,该如何去做。”

孔颖达看向苏曦,想听听他的想法。

苏曦开始沉思,脑海中把后世的一些想法整理出来。

“设立教师资格考试,不是每个人都能当老师。

集合国子监和当世大儒,制定一套课本出台。

同时,想办法把识字的困难程度下降。

比如,总结一些技巧出来。”

那些梁家弟子不是好老师吗?

他们或许不够专业,但他们确实在认真教学。

他们教导不好的原因就是没有一套合理的体系存在。

像后世的老师教学,他们最起码知道按照课本,一章一章的讲下去。

总之就是一句话,缺乏课本。

“教师考试?”

孔颖达疑惑,柴绍也疑惑。

“没错,就是考试,大唐的读书人并不少,很多都在筹备科考,或者是在为世家贵族工作。

这是一个大问题?”

苏曦直接把问题怼了出来。

两人也点头,的确,这是一个问题。

长安城内聚集的文人并不少,他们的学识当官或许不够,但用来干别的是足够的。

苏曦继续说道:“同时世家内部也有一些文人士子消化不完,都需要养着。”

这点两人也认同。

“我们可以把教育做成一个体系,整理出一个制度。

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