南非巨头提示您:看后求收藏(第三十一章 技能发展框架,夜鸦主宰,南非巨头,笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
第一优先级:核心技能
【冥想法·暗夜诗歌】、【乌鸦转化】、【捕获乌鸦】、【反馈奉献】、【乌鸦护盾】
第一个,在已经拥有攻击性技能的现在,比起学习其他的法术,还不如提高【冥想法·暗夜诗歌】,冥想法的提高,能让【黑夜巫师】的提升加快,提高精神力上限,也就是提高法术威力和蓝条。
用前世的话说,就是“磨刀不误砍柴工”。
第二个第三个,是【乌鸦法师】的最核心技能,前者是将其他鸟类转化成乌鸦,如果这些鸟类有着特殊能力的话,自己也可以通过【被动·乌鸦法师】获得这些乌鸦的能力,而后者,是提高乌鸦仆从上限。
第四、第五个,是保命和续战技能,通过获取乌鸦的生命值来保证自己的生命值,获取乌鸦的蓝量来恢复自己的蓝量,游戏中是如此,换到现实,就是乌鸦的生命力换自己生命力,乌鸦的精神力换自己的精神力。
而这第四个第五个,也受到乌鸦仆从的数量影响,一旦乌鸦的数量提高,自己的保命和续战能力能够成倍地提高,一击不死,不过多久,自己就能活蹦乱跳,再打一场。
在这之后,第二优先级是攻击技能:
【黑暗之手】、【侵蚀黑影】之类的攻击技能,不过,这些攻击技能的效果都很简单,并不需要每个都学,挑选攻击方式不重复的,集中提高等级,比起学会所有攻击技能,但技能等级只有lv1,还不如只学几个,等级提高一些。
第三优先级才是辅助技能:
这不是游戏,而是现实,虚拟游戏中的情况,绝对不比现实复杂,自己需要仔细思考各种辅助技能,其中,辅助技能中的被动优先度高一些,随后才是主动型辅助技能
不过也只是前期规划,到了十级之后,就有大量的强力攻击技能,效果也各有不同,到了十级之后,再进行一次技能框架重构。
目前可以学习的新技能有【群体号令】、【灵能环(暗)】、【灵能之手(暗)】、【黑夜标记】、【感受宁静】、【幽光恐惧】、【魅惑人类】
他比较倾向于【感受宁静】、【魅惑人类】这两个,接下来才是【幽光恐惧】。
但是他亚特更倾向于提高【冥想法·暗夜诗歌】和【捕获乌鸦】的技能等级。
只不过,技能的等级上限的计算公式是——
某技能当前等级上限=当前的职业等级-该技能的初始学习等级
也就是说,捕获乌鸦的当前等级上限是乌鸦法师现在的等级——3-0=3,也就是说可以提升到lv3。
同理,因为黑夜巫师的等级为lv2,【冥想法·暗夜诗歌】是获得职业时自带的,初始等级为0,目前最多提升到lv2。
短暂地思考过后,他将技能点用在了【冥想法·暗夜诗歌】上。
【可使用技能点1】→【0】
【冥想法·暗夜诗歌lv2:精神力恢复速度提高20,提供少量职业等级经验,深度冥想时提高40,经验提供提高25。——“有些人出生高贵,有些人长于赞扬。但我总是这血脉的末端”】
在数字变化的那一刻,亚特感觉到了一股亲切的宁静感,周围的黑暗也变得愈发亲近。
真是奇妙的感觉。
在游戏中完全体会不到类似的感觉,在游戏中,技能点点上去之后,除了数值的描述变化之外,基本没有其他的状况。
而现在,这【冥想法·暗夜诗歌】的等级提升,却是带给他这种奇异的感触。
之前学习【乌鸦法师】的职业技能时,也完全没有类似的感觉
亚特皱了皱眉头。
算了。
亚特将这股虚无缥缈的预感从心中划去,视觉共享再一次开启。
黑鸦歌洛拉眨动着眸子,映着火光的鸦眸扫视着周围。
佣兵队的众人,围绕着中央的简陋营火,在几个方向的位置休息,那些从马车夹层中取出的垫子垫在他们身下,自己和巴鲁托是靠在马车旁的位置睡着,即使自己是伤者,也没有垫子的待遇,弗罗尔夫妇相拥在一起,在比较靠近营火的位置,莉娜和西维娅两姐妹睡在一起,巴巴罗等人分布在几个方向,亚麻绳在营地的外围拦出了一圈警戒线,那挂着的铃铛显然是警示的作用。
仅仅只是看到这些布置,他就能明白,这些佣兵的经验之丰富。
闭上眼睛,亚特按照往常的习惯,进入冥想中,以代替睡眠。
他准备再一次进行铭文刻印,大半个月过去了,他连一个铭文都没有成功刻印,按照这样的状况下去,他可能要至少一个月才能刻印成功,而进阶到初等学徒可是有八个铭文刻印,那么就是240天
那就是五个资质等级中倒数第二——低等资质了。
实在太久了。
将技能点加在冥想法上,也是寄希望于能够对铭文刻印有所帮助。
他可不想把所有的希望都放在系统上面,能够通过自我学习获得力量的话,那是最好。
进入冥想状态之后,他立刻感觉到了,随着冥想法的运转,精神力的流动出现了变化,恢复的速度也加快了一些,转化出的灵能也多出了些许。
有希望——
刻印铭文,需要消耗精神力。
全神紧绷着,亚特勾动精神力,就准备要在精神海中描绘着第一颗铭文刻印。
但是,就在这个时候,他忽然感觉到冥想法引动的精神力出现了些许异动,似乎在牵引着他的精神力。
嗯?
亚特有些疑惑,但是随即灵光一闪。
难道——
他不再犹豫,精神力随着冥想法的牵引进行铭文的刻印。
本章未完,点击下一页继续阅读。