963 两年

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三个小家伙找到感兴趣的事了，也不到处乱玩，反正这颗星球已经玩遍了，而是起了竞争之心，比比谁教得更好。

从此之后，卓青琳也不跟随了，给了三个一人一艘智慧飞船。分别叫小鸿，小云，小飖。只要三女一吩咐，“小鸿（小云，小飖），去某某部落。”飞船自会带她们飞往目的地。飞船还带有自动防护功能和攻击功能，不用担心三个小家伙的安全。

至此，卓青琳才得到一点修炼时间。

一家五口的生活非常规律。三餐是必须按时一起吃的。女儿上幼儿园，卓青琳则修炼，柏承诚帮睡在营养舱中的女儿疏通各疏通几遍经脉之后则进地下室去忙碌。幼儿园下课后，柏承诚和卓青琳会跟女儿一起玩会游戏，顺便教授一点的课外知识，比如琴棋书画等。修炼上的事，暂时不急。

其他闲暇，任由女儿自便。是去第二世界游玩，还是自去各自的部落教学。以前这个时间，卓青琳是一直陪着的，现在，则任她们自由。晚上，按时洗漱，女儿按时睡觉。

所以女儿们居然当起了蛮荒部落的教师，柏承诚是知情的。每当一回事，任由她们去玩。

然后，女儿们操心的事，慢慢变多了，比如蛮荒人打猎时死了不少人啊，部落之间居然发生争夺猎物的大家时间啊，等等。

柏承诚夫妇也只是听听，只要不危及到女儿的安全，一般是不管的。

女儿们不干啊，居然知道去查资料，教会蛮荒人制作武器。复杂的东西，她们自己也不懂，不可能教蛮荒人制造激光枪，只能从冶金上想办法，打造钢铁兵器，弓箭等。

于是，柏承诚不得不要求第二世界开始小学，中学，让女儿们一直有学不完也教不完的知识。

恐怕谁都想不到，用这种办法来教育孩子，竟然有奇效。三个小家伙不但在科学知识上突飞猛进，社会学的成绩也不差。她们要竞争谁管的部落发展得更好啊。自然各种知识都要学。

柏承诚也没想到，用这种方式促进蛮荒人文明的进步，尽然顺风顺水。如果让他去上手，做得多半还没有一两岁的女儿好。大学教授能较好刚启蒙的小学生吗？绝对没有小学老师教得好。没那个耐心去一遍一遍地重复一加一、一加二这些耳熟能详的东西啊。

时间一晃，两年就快要过去了。柏承诚他们降落这颗被取名恐惧症患者柏承诚命名为银联二号的星球，也快接近一年了。

银联二号的地表，没多大变化，除了他们暂住的这个方圆几百里的小平原。

银联最大的变化，一个在地下，一个在天上。

天上，已经建起了一个庞大的现代化的太空站，以及数个硕大的星门。

地下，几乎被柏承诚打造成镂空的星球了。

一年多以来，柏承诚炼制出了数以百万计的新形态人类。

这些新形态人类，柏承诚一个都没有放出去，因为他自己也没把握，这些人能不能派上用场。

第一批新形态人，毕竟经历了一个从智慧机器人，改造人，新形态人类的过程，等于有个成长过程。但这批人，残魂能量都经过了处理、清洁了的。激活之后，大脑里是一片空白，智商比婴儿还不如。但他们的身体强度，却一步到位的跃升到灵体境，强悍无比。

大脑和身体之间的适应，就需要一个过程。

知识嘛，倒是简单，同过超级芯片直接灌输就是。但也需要一个学以致用的过程。

智商情商之类，那就需要在日常生活中锻炼了。

所以柏承诚没制造出一批，就让他们去劳动，继续挖掘地下室。给他们自己挖掘住处，挖掘修炼场，挖掘游乐场等。

然后分配给他们各种工作，比如装备机甲，武器，第二世界链接器，炼制药物等等，以此培养他们的智力。情商嘛，则是任由他们自己处理自己群体的问题。鼓励竞争，甚至人为在他们中制造一些矛盾，任由他们自己去解决。

彼此发生争斗也是允许的，只要不打死。柏承诚仅仅需要保证他们对自己的虔诚信仰，无条件服从自己，卓青琳，三个女儿和鲁有志云叔的指挥。他们自己队伍的组成，则任由他们自己去管理，分配。

男女比例，依然是一比一。柏承诚不约束他们的性格，自由放荡也好，洁身自好也好，谨言慎行也好，言行无忌也好。

两性之间的关系，也放任不管。反正柏承诚不放开基因的限制，他们是无法生育后代的。

柏承诚只管安排任务，完成学习，修炼，工作任务之后，其他时间任由他们自己活动。可以打斗，可以喝酒，可以去第二世界游玩。然后通过超级芯片，不断地读取所有人的意念波变化，总结这批人的成长规律。

柏承诚不需要一群听话的其机器人或木偶，而是需要一群有血有肉有感情的新生命群体，希望他们拥有不弱于原生人类的创造力和灵性。

快要到约定的两年时间点时，柏承诚突然感到心悸。

思前想后，才愕然惊醒，“坏了，我竟是忘记了如此大事。”