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不少人开始化身大圣爷,到处抓耳挠腮起来。
他们小时候,父母做过啥感动的事情啊,这可是部落时代,三五岁的孩子很少有记事情的,像是炎融那种五岁就会和小黄鸡打牌的,纯粹是天赋异禀,而且这个年头的年轻父母们都在工作,自己也不过就是二十出头的年轻小伙子们,血气方刚,孩子哭闹怕不是一巴掌就呼上去了
在放学回家的路上,孩子们开始商量着这次的作业怎么写,于是又有人提议把竹片给羔子吃掉,但最后还是有人灵机一动,说他两三年前有一次生病,阿母带着他去巫盼老先生处看病,虽然过程毫无波澜可言,但是咱们可以美化一下进行艺术加工
孩子们顿时目光就亮了起来。
等到第二天的时候,羲叔收上来作业
“下大雨的时候,阿母连夜背我去医药坊看病,拿着大蓑衣给我披上,自己却被淋湿了”
“阿母在我身边守了我一夜,然后病倒了”
“虽然字写的歪歪扭扭的,但是内容还不错嗯?”
羲叔刚刚表扬了某个同学,下一个竹片上写的,居然和上面一个差不多。
然后羲叔继续翻看,连续数十片竹片上写的都是一样的一段话。
“呵同一个暴风雨,同一个阿母?”
“那天晚上巫盼老先生是不是治的累死了?医药坊门口可真热闹啊。”
你的家长们永远都不知道你在你孩子的作文里扮演的是什么角色。
羲叔盯着他们,语气很不高兴了,但是看在是第一次写作文,没有范本的情况下,还是原谅了他们。
其实所谓的“命题作文”很早就有了,传说黄帝在统一天下的部落之后,进行祭祀炎帝的活动,曾经就写过《下畤》这篇模范作文当演讲稿。
不过,过去那种部落高层才会去书写的东西,现在让普通孩子去写,对于他们来说,高大上的东西当然是不能明白的,所以要从生活的点点滴滴入手取材。
羲叔继续翻,看到了妘旭的作文。
他还没看,只是心中想了一下,估计怕不是“我的村长师父”之类的东西。
但是,妘旭的甲骨上,所写的那一段话,却让羲叔看了许久。
他很久没有说话,只是向着妘旭点了点头,后来这一份竹片没有打分,而是交给了所有的孩子去传阅。
羲叔告诉他们,父母之情不是流于表面,而是发自内心的一种情感,留下作文的意义,就是为了让你们明白,有些东西,只有文字才可以表达出来。
妘旭的竹片上是这样写的
“阿母给了我生命,阿母是天空,我就是天空中飞翔的小鸟,阿母是大海,我就是大海中的一朵浪花,阿母生下了我,没有比这个更伟大的事情了,巫说我是迎着朝阳生下来的,那应该是错了。”
“是阿母迎接了朝阳,才生下了我。”
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