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要是一组之中有一个人没学会,那这一组的所有人都得死。
李维这样安排,自然是有深意的。
他不是嗜杀之辈,当然希望有更多的人来为大秦干活。
但如果对这些人稍加恩义,这些就会恃恩而怠,不利于以后的管理。
只有以严酷的连坐刑法,才能逼得他们为了存活不得不用心用力。
对于那些会说秦语的幸运儿来说,处境会比那些文盲好上一些,这样他们难免会心存私心,而不想让更多的扶桑人学会秦语。
因为秦语是他们的优势,如果会的人太多了,那就不是优势了。
所以,李维如果单纯地安排他们教秦语,他们肯定不愿意,肯定会阳奉阴违。
所以,李维要用连坐的办法逼迫他们用心去教。
如此一来,教秦语就变成性命攸关的事情,他们岂敢不用心尽力?
而那些不会秦语的人,要是学不会秦语,也难免一死。自然个个都会用心去学了。
除此以外,这种方法还有一个好处。可以有效地提高效率。
试想一下,如果一个组中有一个学不会秦语,那么其他人会怎么样?
会跟着那个人一起死。
所以,组里那些学不会秦语的吊车尾,也会受到其他组员的关注。
组员们会给他补课,他们学习的积极性也会提高许多。
果然,一个月下来,66组人只有1组人有一个学不会秦语,其他全都学会了。
李维自然按照之前立下的规矩,将那一组人全员当众斩首。
任凭那组人如何嚎叫哀求,都不管用。
其他组的人见到那一组成员人头落地,个个都心存侥幸,颇有一种兔死狐悲的感觉。
期间,英布迅速扫荡扶桑岛上的给个部落,陆陆续续都有新人送来。
李维也依法炮制,安排会秦语的人担任教习。
规矩大体跟之前一致,不过李维新增了一个规矩。
那就是秦语教习可以自由挑选成员,不得少于50人,没有被任何一位秦语教习选中的,将会被直接处死。
结果这次,分组的第一天过后,就有数百人被直接处死。
且说到英布那边,他这段时间白天四处组织人手扫荡部落,将缴获的物资、俘虏通通送了回去。
晚上则躲在房间里挑能看得上眼的女人教摔跤。
偶尔,他也会想起李维,送几个女人过去。
不过李维心知英布品性,自然不会对那些二手货感兴趣,转手就赐给了部下。
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