第二十二章

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对于正式踏上修仙道路的人来说，成功完成目标只在所有学习经历中占据少数，

越知涯道：“这就是为什么要从简单法器开始训练学生自己动手——制造小青罗所消耗的材料和其产生的收益完全不成比例，但它可以让你循序渐进地习惯对自身灵力的掌控，等炸的次数足够多，就能以足够平和的心态面对修真路上其他更加严峻的挑战。”

陆琼觉得越知涯说的很有道理，并且下意识的忽略了一个细节——明明都是新生，为啥在谈到教学的时候，越知涯总会不自觉的露出一点前辈对晚辈的态度？

燕晷云让学生们把刚熬煮好的浆糊均匀的抹在柳条的边框上，找准自己想要的蛛网，把蛛网的边沿和柳条黏在一起，然后把网兜整个浸入青艧当中——青艧本身也具有一定的粘性，可以在蛛网上的孔洞间形成一层透明的淡绿薄膜。

“你们可以多做几个。”燕晷云提醒，“避免后续实验因为小青罗的数量不够而失败。”

学生：“后续要用很多个小青罗吗？”

燕晷云委婉：“如果不犯错误的话，一两个就够用。”

学生纷纷点头，表示已然深刻领会了先生的言下之意——既然不犯错的话一两个够用，那为保万无一失，他们准备的数量至少五个起步，而且上不封顶。

赤蜘蛛跟茈蠃一样，都是介于普通动物和妖怪之间的生物，不具备毒性，以擅长织网闻名，全身上下最具有威慑性的就是体表鲜艳的颜色，当然大部分它的威慑都无法发挥作用——赤蜘蛛在感到有人接近的时候，就迅速溜到了墙壁的角落里，从心的程度让人怀疑它根本就是起源于崇吾派的本土小动物，为学生们省去了手动驱赶的过程。

越知涯催着陆琼赶紧取蛛网，后者几乎是一路小碎步地挪到了养蜘蛛的房间门口，迟疑片刻，忍不住向兄长投去一抹求助的目光。

还没等陆璧回应，燕晷云已悠然开口：“可以帮助同窗，但不能代替同窗制作，当然有信心瞒过我，或者不在意自己分数的小友可以随意。”

陆璧把原本的话给默默咽了回去，改为鼓励：“琼妹加油。”

“……”

陆琼的喉咙滚动了一下，僵硬迈步，几乎是同手同脚地走了进去，尽可能快地完成了接下来的流程，当然她很快就为自己的勇气感到庆幸——蛛网虽然不少，但平摊到每个学生的头上也不过四张多一点而已，这还没考虑到大小形状不合适的部分，以及实践过程所造成的损耗。

课时还有剩余，但蛛网已经被用完了。

“……”

踌躇，不，仰望苍穹的代价就是材料被同窗迅速的一扫而空，宁自书把粘在头发上的蛛丝拍下来，看着自己因为操作不慎而报废的网兜，目光忧郁：“我感觉自己对不起南浦云里的赤蜘蛛。”

林尤锦同样心累：“希望赤蜘蛛们能再给我一次机会。”

——多脚还会乱爬的生物固然可怕，但跟拿不到分数相比，那对前者的恐惧还是可以靠毅力强行压制一下的。

燕晷云笑笑道：“你们才接触实践课，不习惯是很正常的，最迟等到夏天的时候，就可以克服心中的不适宜。”顿了顿，补充，“崇吾派流传着一句话，看见山蜘蛛感到惊吓的是刚进仰天坪的新生，该做什么做什么的是老生，而用怜爱的眼神温柔的声音催着它们吐丝的，则是你们完成升殿试后的师兄师姐们。”

宋昭感觉不可思议，下意识重复：“怜爱的，眼神？”

为了毫无破绽地融入崇吾派的生活，燕晷云很是调查了一下这里的传统，当下认真点了点头：“习惯就好，如果是即将面临实践课测试的学生，甚至还会一边催着蜘蛛吐丝，一边喊它们宝宝。”

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君迁木：又名棪（yǎn）木。“又东三百里，曰堂庭之山，多棪（yǎn）木，多白猿，多水玉，多黄金。”（《山海经》）。

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评论区小结：

“都是老师的套路”——学生们表示看透了一切。

“我坑我自己”——修仙留一线，复活好相见。

“真·自作自受”——吱吱在欢声笑语中打开了考卷。

“都想让出题人一起考”——同一个世界同一个梦想。

“想看更多挖坑埋自己的事”——该评论寄托了大家对吱吱的美好祝愿。

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