二百一十二章融合

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如果出了差错由王老大全权负责金骨朵出建筑人员，不会的就问王老大的人，若是他不教可以找王老大反映换人

但是若是教你们，你们可要认真学

阿史那忠那里主要还是负责运输，但是你可以出一部分人跟着金骨朵的人一起建房子至于学会多少，那就看你们的努力程度了

而且我家总管说了，这两区你们加快速度，建好以后若是我家总管满意，还会开两区继续建设你们努力吧”

说完不理会正在消化刚才那些消息的三人走了

其实程鸿这么安排也是有目的的，首先王老大手底下都是汉人，手艺都还可以，让他们当指挥不会出错，可是汉人教徒古来留下的要留一手

若让山越人和阿史那一族学的话，估计他们什么都学不到但是这么一安排就好了，你不教都不好使

因为所有东西出了错误都由你王老大手下承担若是你在留一手这活谁干啊因为所有的活都不许王老大手下的人去干，所以他们必须得教。

再说阿史那一族，你和王老大手下的人学，你能学到什么一群人连汉话还不太通顺呢，再说王老大手下的人讲的是方言

别说你西突厥来的，就是程鸿他们说话快了或者说他们当地的土语，程鸿都听不懂你连语言都不通，你能学会什么

山越人就不一样了，虽然他们也刚开始学汉话，但是却没有藏心眼的心，有什么他们就会告诉你什么

而且他们都参与过城墙建设，差不多算半个瓦工了，学起来能快一些，教起来也容易一些

程鸿估计，自己这一套下来估计能加快融入的速度，程鸿不想在这方面浪费太多的时间，所以不得不用点儿计谋

因为程鸿一旦出海，这泉州城可就没多少人坐镇了单凭那点儿城卫军是绝对不管啥事的

必须让他们融合，当然，程鸿的努力没白费，至少相亲邻里只见的走动开始有了

比如山越人会去阿史那一族那里借下菜刀，还回来的时候，多半会给他们带点儿果子，都是孩子摘的给你们添个闲时的吃食

而泉州当地的人，有时候会有老翁去阿史那的老人那里要一根针，然后俩老头闲暇时就会拿着鱼竿去河边钓鱼

钓到了鱼，阿史那一族根本不会收拾，又要求到泉州当地的妇人帮忙烹制

这一来二去的彼此就熟悉了，而孩童们是最先熟悉的，彼此都是邻里，先打上几仗确定了主次，然后就是疯玩

当然他们玩儿可不是真的玩，而是连干活带玩

泉州当地的孩童熟悉附近的地形，山越的孩子从小就能爬树，阿史那一族的孩子都要放牛放马的

所以泉州当地的孩子带着他们去草木茂密，没有野兽的地方，这样阿史那一族的孩子可以放牧，顺便割草

山越的孩子可以找到果树，摘果子，泉州当地的孩子可以砍些柴火回去而且阿史那一族的牛，马，回去的时候可以帮他们驮东西

不管是果子也好，柴火，和青草也好，都不用他们背，若是果子摘的多了，还能卖钱

罐头厂那里天天收果子，虽然不贵，可是只要是果子，扔到那里就能换钱这也是山越人的一项收入

现在谈殿都有心包下周围的荒山，做成果树林，然后山越的人就有了一项保靠的收入

孩子们就这么玩着玩着，就成了朋友，等他们长大了，才是真正的融合融合要从小时候开始