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众学生:……说好的性格温顺、没有攻击性呢?
马老师抹抹有可能蹭到脸上的泥土青草,转过头来继续笑眯眯地对学生进行讲解:“所以,你们明白它们都是能听得懂咱们说话的了吧?其实灵兽都是拥有智慧的,所以你们见到的那些高年级学生们身边的灵宠都是那么的善解人意。其实我们修行界一直有个说法,灵宠其实不能叫做宠物,是因为它们也拥有自己的智慧思想,你对它们如何、它们心中都是清楚的,也会回报给你同样的。对待灵宠如此,对待这些大家伙也是一样。”
众学生:……所以她刚才那话到底是故意这么说的、只为了给学生们演示一下?还是真心觉得鹤肉好吃?
“想骑乘它们其实很简单——和它们搞好关系。这个小房子门口的小窗口里有给它们吃的小零食,你们平时上课、下课的时候可以顺手抓一把,骑乘前给它们几颗,只要别做出失礼的事、别找和你们八字不合的丹顶鹤,一般来说就没有问题。哦,在这里要重点讲一下,尤其不要在骑着它们的时候说些不该说的,咱们学校已经有不下十个、被丹顶鹤带到半路上丢下来摔断腿的傻蛋了。”
众学生:你说的确定不是你本人??
如马老师所说,这群丹顶鹤脾气真的挺好,只要别当着它们的面说鹤肉的n种吃法、口味口感什么的,这群大鸟们在接受过学生们投喂的小零食后都会让他们摸一摸,或者拉着它们背后牵绳和他们在草地上溜达一圈。
等见绝大多数学生都和各自选定的丹顶鹤打好关系了,马老师就表示:大家可以尝试骑乘了。
骑乘不是大家一拥而上的一起飞,而是一个个、在早已等在鹤园中的助教或者其他老师的监督下进行的,等他们一旦飞到空中就暂时不用管,只等飞过一圈后仙鹤带他们落地时才需要老师们再次监督或者协助。
很快就轮到了云岭,他心惊胆战地爬上丹顶鹤的背上、隐藏在浓密羽毛下的、类似马鞍子一样的东西上,死死抓住鞍子前方把手一样的地方,然后按照马老师的指示摸摸丹顶鹤的后颈,对它说了句:“起!”
丹顶鹤张开翅膀、翅膀拍动几下,扬天长鸣一声,然后颠簸着向前跑了起来。
云岭觉得自己的脸一定白了,丹顶鹤说到底还是一只鸟,它在地上跑起来的颠簸感绝对感人!那剧烈的震动简直让云岭觉得自己似乎马上就要被摔下去了!
好在,仙鹤就是仙鹤,尤其是这种专门驯养来当飞行坐骑的。丹顶鹤不过只跑了几步,就拍拍翅膀飞到空中,随着翅膀一下下轻飘飘地拍打着,云岭只觉得自己仿佛被什么托着飘了起来一般!
鸟类在飞起来的时候整个身体几乎都是平直的,所以前方没有任何遮挡物的云岭就仿佛是只身飘在半空中一样,随着高度越来越高,他才有心思去观察周围、下面的景色。
下方的鹤园变得越来越小,身边不远处是其他同样飞到空中的学生,有几个人还兴奋地高声欢呼大叫起来。
转过头来,云岭才发现他们居然是围着学院中的那座山在飞,以往在山下无法看到的景致,在飞起来后就能清晰地看到。山中满是翠绿的各种植被,浓密的绿色间夹杂着如同仙宫一般的亭台楼阁,他们之前去过的第三礼堂早就飞过、在山腰上还有着各种各样精美无比的建筑、凉亭,山顶处果然还有一片同样美轮美奂的宫殿式建筑。
只是仙鹤飞的时候也不会高过那处宫殿,云岭只能远远地看着,看不清里面到底有什么。
山间的清风吹过,原本就不热的气温此时更显得有一丝沁人心脾的清凉。
忽然,不远处有学生高声叫了起来:“看呐!有人御剑!”
云岭连忙先向叫喊的人看去,又顺着他指的方向找寻过去,就见山中一道白虹掠过,向着某个方向一路飞去,那上面果然有个人!而且人的身前还有一道半弧形的、白色光芒,似乎是护体的屏风,不至于让飞在空中的人被风吹得睁不开眼。
“好快!”
“哇塞,真的好帅啊!”
……
才刚刚能坐着仙鹤上天的学生们,心中再度冒出了羡慕之情,一直看着那个人彻底消失在视线中还依依不舍、不愿意收回视线。
云岭看看那边,心中虽然觉得那人御剑的样子虽然确实挺快的,但自己现在这样也不错啊?于是他低头看向身下的丹顶鹤,抬手摸摸它的背脊:“让你们带着也不错啊,而且站着御剑飞那么久赶路不累吗?”
他只是自己嘀咕一句而已,却没想到身下的丹顶鹤居然发出一声长鸣,似乎在回应他的话。
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