107、第一百零七章

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即便是有徐诗梦和补课老师的加持与帮扶，关美琳依旧时常会被各种数学题打击到失魂落魄。说实话在徐诗梦看来，文科班的数学卷子难度不是很高，这种情况下关美琳还能被虐到，只能说她对数学真的没啥招数。

在徐诗梦与关美琳说话的时候，邱园园那边却已经不声不响的按照徐诗梦制作的那个表格填写成绩，并且计算起来了。

与徐诗梦的全方面稳定又平衡不同，邱园园的成绩是真的偏理科，所以她对自己的学科短板在哪里很清楚，现在之所以这么做，就是想要尝试一下，看看徐诗梦弄出来的这个表格最后所得出的那个结论靠不靠谱。

在一番填写在配合上加减乘除后，邱园园看着最后表格上给出的那个答案惊奇的道：“表格上显示我英语科目最差，语文倒数第二，真的很准，我的成绩就是这样的！”

“那看来我做出来的东西应该是可以用，我也的确是生物这一门科目是最不稳定。”徐诗梦瞧着邱园园的表格说道。

“所以，你想怎么办？”邱园园问。

“很简单，取长补短。既然我们都已经知道彼此相对薄弱的是哪一科了，而我们正好又都比较擅长对方薄弱的科目，干脆你帮我补生物，我帮你补习语文和英语，这样找准短处去填补，应该用不了太长的时间我们就能将水桶最短的那一块给补上来。”

徐诗梦相信只要将最不稳定的那一个点给补齐了，自己和好友的成绩肯定都能有所提高。

“还有我，我也要加进来，我的语文和英语也还不错，应该能给你们帮上忙。”眼看着好友们将要组成学习小组，关美琳积极的表示想要加入。

而且她的语文和英语真的很不错，尤其是英语这一科，期中、期末考试经常能上一百四十分。在数学如此拖后腿的前提下，关美琳还能考出五百七、八的总成绩，她的英语和语文成绩居功甚伟。

“好呀，你肯来我们欢迎。”一起学习和奋斗的伙伴当然是越多越好，毕竟每个人都有自己擅长的和不擅长的。

“我会努力把自己的英语和语文心得教给大家，咱们一起相互交流，至于我的数学，就拜托你们了。”深知自己偏科到瘸腿的关美琳双手合十，非常认真的向着两位好友拜了拜。

他们的数学卷子满分一百五，而关美琳却时常连及格线都挣扎不到，他们班的数学老师也曾经试图帮助自己的这位学生，无奈关美琳自己就是不开窍，老师也无可奈何。

看着自己那七、八十分的数学成绩，关美琳也是很着急的，以至于她都想在接下来的一段时间让她老爸帮忙找个好家教，趁着每周日能回家的时候给她重点补习了。

现在看来是不用了，这个学习小组内徐诗梦和邱园园的数学成绩都很好。而且比起家教来，她们俩更加了解自己，尤其是徐诗梦，这家伙初中的时候就帮着自己补习过数学，管教自己可谓是经验丰富。

所以关美琳对她们组成的这个学习小组可谓是信心十足，别看她们只有三个人，但各自都有所擅长的科目，加在一起一定会发挥出一加一加一大于三的效果。

而且几何老师不是说过的吗，三角形是最稳定的形状，就像她们三个一样。

于是因为一张简陋的表格，在嘈杂的食堂角落，一个高考薄弱学科突击学习互助小组就这么成立了。

学习小组成立之后，徐诗梦作为表格的制作者和小组的发起人最先提议道：“咱们回去之后把错题本上薄弱科目的错题都抄下来重新做一遍，发现哪里做错了，就把错题点标出来，自习课或者休息日的时候拿出来相互学习。如果碰上咱们都不会做的，那就去找老师，蒋老师说了，从现在开始一直到高考结束，每个教研室都会有老师留守给咱们讲题。”

这是省实验的传统，也是省实验的底气。

其余的两个人对徐诗梦的这个提议都表示同意，于是当天晚上的自习课上，当班级里面别的同学们都在刷题刷重点的时候，徐诗梦她们几位却在对着错题本，一道又一道的重新整理她们各自薄弱科目的错题重点。

接下来的一段时间，这些错题中的重点和考点就是她们将要努力的方向。

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