我不是我没有

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林简扫一眼题目，心中有了判断。

直言：“对不起，我不会。”

脸色平静，语调平稳，音量如常，完全没有羞愧害臊之类的迹象。

空气似乎有一瞬间的寂静，方诚稳健踱步的节奏顿了一下。

颜喻偷渡答案的紧张秒变惊讶，他飞快瞥一眼方诚，紧接着林简消散的话音叫道：“我来我来！”

等方诚转身看向这边时，颜喻早已站起来往讲台走了。

他只好默许了颜喻的自作主张，只用深不可测的眼神注视林简。

林简与他对视。

不过一秒，惊觉她要是再对视下去，保不准让方诚以为她在较劲，于是垂下眼帘避开视线，翻到下章紧急预习。

此时此刻，林简深觉颜喻的经验没错，方诚肯定不会轻易放过她。

语数外稳定拔尖，生化时常年级第一，说明她并不存在学习能力方面的问题；分班前物理分数倒也好看，但分科后首次周考理综却大片物理不写……说得好听，是善于取舍，合理分配时间先拿简单易得的分数，说得直白，就是根本不重视物理，生物化学都预习到全考点，唯独物理跟讲课进度。

她要是三门都考65左右，方诚还不会盯上她，毕竟这次理综卷年级均分才140上下，答不上超纲题的学生比比皆是。

他作为物理老师兼班主任，岂会放任自流？

要是以后方诚常点她去做超前章节的题目，她只有两条路可走：

一，每次都像今天这样坦承不会；

二，花更多时间在自学物理上。

方诚对她的要求不仅仅是掌握过去他讲过的知识，也不止于预习到当前要讲的一章，而是希望她拿出学生物化学的干劲来学物理。

意识到这一点，林简心中多了一些意味不明的情绪。

不被期待的时候，她并不会争强好胜到严格要求自己每一科都顶尖，往往是差不多不太拉后腿的程度就行了；

一旦被赋予厚望，她会精益求精，力求一马当先甩开其他尖子生，以回报对她抱有期待的人。

她知道这种学习心态略带病态，但她本人对学习确实没太多兴趣。

感兴趣的科目能好好学习考到年级第一，不感兴趣的科目随便学学胡乱考考也不耽误她保持第一考室的地位。

鸿鹄年年二本以上升学率100%，一本升学率96.7%以上，正常情况是全员一本。

平常考试的难度略高于统考难度，校内考试虐成狗出去联考飞上天的前例数不胜数。

基于以上，过去的林简觉得理综卷内的物理拿个70分就够她总分上650，去年隔壁t大的省内录取线只有620呢。

既然如此，为什么逼迫自己好好学习物理？

但现在不得不多花些心思了。

在黑板前答题的同学各自代表了一种学生。

被点名做第一题的人，代表了成绩中下的学生，方诚只要求他掌握他讲过的知识点；

做第二题的人，代表中游学生，要求在掌握旧知识的基础上积极预习；

做第三题的人，代表尖子生，希望灵活自学，保持在领先地位。

这三类学生得在物理科目上“表现平平”，才会得到方诚主动点名做题的“殊荣”。

像颜喻这种叫他答题纯属给他舞台秀智商的人，方诚通常是拒绝互动的。

谁又能想到颜喻会这么积极？

他回忆起颜喻在高一5班时仗着天赋过人根本懒得鸟普通物理题的日常表现，突然怀疑颜喻和林简之间的关系。

颜喻做了最难的题，却是最快写完回座位的。

他落座第一件事就是拿起草稿本刷刷写了行字，推到林简面前。

鉴于人家才帮她打了个圆场，这次林简好歹拿正眼去看，上面写着：自作主张了，不要生我的气qwq!!

林简：……

她看起来像是没能力还要死撑面子和自尊的人吗？

孔子的“知之为知之，不知为不知”她贯彻执行得还算好吧？

她的眉头微微一挑，又放下来，正眼看向颜喻，无声道了句谢。

颜喻看懂她的口型，顿时笑容满面——一秒切成林简最讨厌的样子了呢。

她姑且能算作“和煦”的表情一收，移开视线。

头晕头痛到底开始作祟。

向来坐姿端正的林简撑不住，松了腰杆，左手支着脑袋，这副模样配上她没有表情的神态，引起方诚频频注意。

“如果再被点名答题”——这一预警潜伏在林简的思维里，竟然还引起了她的肠道刺痛。

所以说，她还是在意的，是吗？

外表再洒脱，紧张还是会从生理层面体现出来，骗得了别人，骗不了自己。

林简自嘲地勾了勾唇，表面平静实则忐忑地熬过了物理课。