10、10

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不过，宇智波风华也没有多言，只沉默地和宇智波火核朝着前面走着。

大概是过了二三十分钟，他们来到一个宽敞的院子中，看见的便是一些年龄比较小的孩子在训练自身。这样的情况使得宇智波风华在大脑中盘旋着一个问题:难道他要跟着这些孩子一起进行训练吗？

想着那种可能性，宇智波风华都有些不好意思。他可是看到了，这些孩子的年龄虽然不大，但他们的实力要比他强很多，尤其是他还能从他们的身上感受到一层锐意和淡淡的血腥味，那可不是在平安时代里孩子们所拥有的气息。

当然，宇智波风华也清楚，在学习的过程中最好的办法便是不管教授的人是什么样的身份和年龄，只要能够学到有用的东西就行。但人的心里面总是会产生一种纠结的情绪，这属于人的劣根性。

在他身边的宇智波火核自然看出了他的想法，为此再一次的感慨来自和平年代的宇智波竟然如此单纯，心中的想法直接显露在脸上和眼中。要知道，战国时代的宇智波在从小的时候便要学会收敛情绪，不能将之外漏，以免被敌人从中发现情报。看来，他真的要找人好好的调教对方一番。

这些隐秘的想法在宇智波火核的大脑中一闪而过，宇智波风华不得而知。此时的他还在注视着那些训练状态的小宇智波，最后还是宇智波火核觉得不能这样下去了，便打断了他的行为:“这些每天都会有，现在要紧的是你的训练，你该明白，如果你与这些对上，他们能够轻而易举的胜利。”

被提醒的宇智波风华表情有些讪讪，“您说的不错。”

良好的反应使得宇智波火核心情好多，同时也对宇智波风华的性格进一步了解。

他没有再对宇智波风华说些什么，反而是让他跟上自己的脚步。

得到指令的宇智波风华愣了一下，随即跟上了对方。他意识到自己刚才的想法好像不妥当，也是，那些小宇智波都有一套的训练方法，而且可能进展一段时间了，他这种没有基础的人怎么可能会同他们一起练习呢？不说打乱了对方的训练，还对未来产生一系列的影响。

总之，幸好他没有把自己的想法说出来，要不然就得被笑话了。

这时，宇智波火核已经将他带到一个年长的宇智波面前，并且对着他说道:“接下来的时间里，你就跟着祁叔训练吧。在这过程中可能会遇到一些困难，但这可以让你快速的掌握到保命的技巧。”

宇智波风华闻言，点点头表示自己知道了，然后面色平静的打量着面前的宇智波。

而在与宇智波风华说的时候，宇智波祁也听到了宇智波火核的话。所以，宇智波风华在看向宇智波祁的时候，两人一不小心就对视了。

把这一点看在眼中的宇智波火核也没有在意，他先将宇智波风华的身份简单的用“遗落在外的宇智波”介绍道，表示宇智波风华开眼了，但没有系统的学过，所以希望祁教一教，“至少也要让他将写轮眼的方法掌握了。”

宇智波祁没有马上点头，而是上下打量了宇智波风华一眼。为此，宇智波风华有些莫名的紧张，他也说不来自己为什么会产生那种情绪。

就在他忐忑的过程中，宇智波祁点头了，“可以。”

领略了其中意思的宇智波火核将视线重新转移到宇智波风华的身上，“祁叔说没有问题，你跟着好好学。”