（30）

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<b></b>程逸交了卷子下来，经过何汐桌子时，何汐正歪着头用左手手掌撑着下颚，垂下眼皮，慵懒的在纸上乱写着什么，直到余光里出现了程逸的身影，她才微微抬起眼睛瞅了一眼。

何汐不知怎的，对着前面轻叹了一口气，很不情愿的翻开了数学课本。旁边的刘紫菲看了过来，见何汐整个人像是被一团团的负能量笼罩般，垂头丧气、无精打采的拿着笔画圈圈。

刘紫菲用手肘戳了戳她“你怎么了？”

何汐又抬头朝着讲台上的老师很不客气的长长的大叹了一口粗气，“哎，我不喜欢他！”她用笔轻戳了一下课本。

刘紫菲突然捏了一下她的手背，何汐有些吃痛的皱着眉，立即收回手，她压低嗓音，小声的道“疼啊。”

“打起精神来啊，上课呢！”

何汐拿出速写本，用铅笔认真的在白色的纸上涂涂画画，又拿彩色笔在画上添上色彩，不久，纸上便呈现出了一幅未完成的溪流图，画上的景象栩栩如生。

河水浅而清澈，好似能够让欣赏画的人犹如看得见河底水草的摆动般，长长的水草随着流水的波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。水草之间，还有些许灰黑或微绿的小鱼出没，岸上的绿植郁郁葱葱，生长的很茂盛。

有几块石子压着小草，小草为了生长，不管上面的石块儿有多么重，石块与石块之间如何窄，它总是曲曲折折的，顽强不屈地挺出地面来。她把小草绘出有着非人能比的顽强的生命力，小草与石块的挣扎，完全诠释了她正与数学课做斗争的心情。

不知过了多久，下课铃声响了，何汐终于赶在下课之时，完成了这幅画。

画上的小草，它的根儿往土里钻，它的芽儿向地面透，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块终于被它掀翻了。

何汐脸上挂满笑容，直勾勾的盯着门口，就这么目送数学老师走出了教室。

耶！胜利，小草终于在最后一刻战胜了压在它身上的石头！

何汐伸了伸懒腰，喝了口水就自己欣赏起画来。林歌转过来，看到了她的画，情不自禁的“哇”了一声。

“何汐，这是你画的？你也太厉害了吧！”

刘紫菲和李子也被她的赞赏声给吸引了过来，她们用手肘撑着桌子，靠过来。

“哇哦，何汐你在绘画这方面还真有天赋。”刘紫菲说“要不考虑报特长班吧。”

闻言，后桌的谢正齐也顶着桌子把头伸了过来“什么东西啊？给我看看给我看看。”伸出了好奇的手臂。

程逸也被她们给吸引了，他稍稍往何汐的后背探了探头……

李子正举着本子欣赏着，何汐听到她们这么一夸还有些不好意思了，她“哈哈”了两声“低调，低调。”她把桌上的彩色笔收进笔盒里。

李子把画递给谢正齐，他接过画本，将它平放在桌面上分享给同桌看，谢正齐先是点头，而后才有意无意的道出一句“要是在天上画几只海鸥就更完美了。”

“这画的是小河溪，哪儿来的海鸥？”何汐突然凑了过来，她的头顶微微抵在程逸的下颚，程逸楞了一下，将头偏向另一边。

“哦，那你画只小鸟吧，不然这空空如也的天上总觉得缺点儿什么。”

空空如也？还能用来形容天空的么？这就有点儿触及到何汐的知识盲区了。

“这幅画还挺好看！”程逸认真的看着画，赞赏般的说道。

“程逸你夸我了？”听到他的一声夸赞，何汐脸上挂满了喜悦的笑容，她双手撑着下巴抵在程逸的桌子上，眼神痴痴地看着他。

她眨巴眨巴双眼，又说“那你喜欢么？这幅河溪图我送给你！”

程逸看着她问“送我？”

何汐点点头“对啊。”

何汐把那幅画从本子上撕下来，温柔的笑了笑，递给他。

“哦。”他接过图纸，又看了一眼，过了一会儿，他把纸对折起来，夹在了数学课本里。

“诶你怎么给折起来了？”何汐说“会破环它的图案的。”她急的就想要把图纸从他的课本上翻出来，可手刚触碰到他的书就被程逸给拍掉。

“不是说送给我了么？怎么？还想要回去？”

“那你也不能怎么对待它吧！”这可是她花了很长时间才画完的。

何汐表示一节数学课对她来说真的挺长。

“那我回去把它给裱起来，挂在墙上！”

额，这……

你一定得裱起来，你不婊起来我都看不起你！