第五百二十六章：改名大学

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“之前常青给俺说过，世界上有如此奇妙的东西，可那个时候的俺并不太相信。今日一见才发现，世界上竟然真的有如此奇妙的东西。<r/>

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这个东西肯定没有跑到最快，如果跑到最快，恐怕速度非常害怕！”<r/>

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朱元璋的嘴里不停的念叨，蒸汽机车跑起来的时候，他也看出了蒸汽机车没有发挥全力。<r/>

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陈松从后面急匆匆的赶了过来，他站在朱元璋的旁边耐心解释：“陛下，这种蒸汽机车的速度非常快，只是因为现在的铁路很短，所以没有发挥出全力，如果放开让它狂奔，日行千里绝对不是一句虚言。”<r/>

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“你之前给俺说过，蒸汽机车必须要在铁路上奔跑，那如果没有铁路呢？钢铁的价格可不低，要是用铁来做道路，成本该怎么算呢？如果仅仅是用来运兵，这成本会不会很大？”朱元璋皱起了眉头。<r/>

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作为皇帝他要考虑的东西很多，如果仅仅是用来运兵，而铺设非常远的铁路，恐怕成本就会是一个问题。<r/>

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成本很大，就算这种东西非常便利，但想要推行起来也会有很大的困难。<r/>

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作为皇帝，朱元璋不得不考虑这些问题。<r/>

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明朝的工业并不发达，如果采用之前的那种冶炼钢铁的方式来铺设铁路，花费朱元璋不敢想象。<r/>

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“陛下，臣不是上过一个奏折吗，新学学堂已经对炼铁新技术有了突破性进展。<r/>

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现在这种新技术已经开始应用了，根据臣之前计算的结果来看，如果采用这种新技术的话，那么练出相同重量的钢铁成本是之前的一成左右。<r/>

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这样一来，成本会很低，足以支持朝廷将铁路修到大明境内的各个重要城市。<r/>

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也不需要朝廷一次性就把所有的铁路铺设完毕，只需要将京城何时连接起来就行。”<r/>

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朱元璋一边听着一边点头。<r/>

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“这样也行，具体的事情你待会回去之后写一个奏折吧！”<r/>

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朱元璋说完话，在陈松的陪同之下登上了蒸汽机车。<r/>

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站在蒸汽机车的驾驶室中，陈松一一给朱元璋讲解驾驶室中的那些机构。<r/>

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虽然朱元璋大部分都听不懂，但他依然是一脸的火热。<r/>

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“好东西好东西啊，天上的神仙，能日行千里，没想到今日俺也能行！”朱元璋的脸上满是兴奋。<r/>

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朱元璋又提出了自己亲自驾驶蒸汽机车，但陈松没有同意他这个要求。<r/>

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朱元璋的年龄毕竟大了，再加上不熟悉蒸汽机车，万一有个什么意外那可就惨了。<r/>

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但返程的时候朱元璋坐在车厢里，亲自体验了一番。<r/>

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蒸汽机车缓缓的到达终点，站在终点处的那些官员们一起围了过来，簇拥在蒸汽机车的旁边，目视着朱元璋，从蒸汽机车上走下。<r/>

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“众爱卿，此神物如何？！”<r/>

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朱元璋兴致高昂的说道。<r/>

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在场的那些文官有很多都不太喜欢陈松，但现在朱元璋正在兴头上，他们这些文官也不得不拍朱元璋的马屁。<r/>

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“陛下，此神物简直就是一个宝贝！”<r/>

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“能日行千里的神物，世所罕见，堪比诸葛孔明的木牛流马！”<r/>

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“这种神物降世，说明了我大明江山万代，传承万年！”<r/>

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在场的这些官员说着各种各样的吉祥话，气氛一震一震的烘托到了最高点。<r/>

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从蒸汽机车上走下，陈松陪同着朱元璋又开始在学校里面转悠。<r/>

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“陛下，现在新式学堂学生数量已经很多了，臣以为，要是在用学堂作为后缀，恐怕有些不太合适。”陈松跟在朱元璋的身后，开口说道。<r/>

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“那你觉得要改成什么名字呢？”朱元璋问道。<r/>

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“陛下，臣以为不如就叫他大明大学吧。”陈松说出了自己心里已经构思了很长时间的名字。<r/>

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“何解？”<r/>

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这个年代的人在起某个名字的时候，大部分都是要有特殊含义的。<r/>

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“《大学》原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作。<r/>

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经前宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》《论语》《孟子》并称四书。<r/>

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你所说的这个大学，和那个大学之间有什么关系？”<r/>

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大学是四书之一，朱元璋当然知道。<r/>

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现在听陈松要将学堂改为大学，所以就很好奇。<r/>

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因为这个名字看起来，实在是太过偏向儒家理学了。<r/>

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你新学本来就是有异于儒家理学的，现在又用大学作为名字，给人一种弱势的感觉。<r/>

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不知道内情的人，还以为你陈松的新学投降儒家了呢。<r/>

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“陛下，虽然臣起的这个大学名字和儒家经典相同，但其实是两个截然不同的东西。<r/>

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臣所说的这个大学，说的简单一些就是很大的学问，就是越来越大的学问。<r/>

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在大学之下，以后还会设立中学小学。针对不同年龄段的学生进行教学，做大学之名，是为了方便区分！”<r/>

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陈松一本正经的解释。<r/>

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朱元璋点了点头，也听懂了陈松所说的含义。<r/>

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“原来是这个原因，我还以为什么呢。既然如此的话，那就由你吧！”朱元璋同意了陈松的请求。<r/>

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陈松之所以将名字改为大明大学，是因为他想将后世的那套教学体系搬到明朝来。<r/>

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后世的那套教学体系是经过试验过的，效果很好，也很出色。<r/>

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明朝现在的教学体系，基本上都是以儒家理学为主导，走的是科举那一套。<r/>

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科举虽然能为朝廷培养人才，但局限性很大，新学绝对不能走科举那一套，所以后世的那套教学体系就非常好。<r/>

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当然了，陈松也不会生搬硬套，会根据明朝的时代特点做出一定的改变。<r/>

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而改名大学，就是陈松所作出的第一步。<r/>

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想要从根本上发展工业，就必须培养一大批专业人才。<r/>

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没有后世的教学体系，是根本达不到这种要求。<r/>

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后世的教学体系虽然备受诟病，但却在短短的时间之内，培养了大量的人才，这正是陈松所希望的。<r/>

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