第二十章 半个老师诸葛亮

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又比如说，曹袁官渡之战，刘晔曾向曹操献上了发石车，巧计破了袁绍军的箭楼阵，为后来曹操奇袭乌巢打下了基础。

刘封一边点头倾听，作好学生状，能够让诸葛亮当“半个老师”为自己讲解一番，对于刘封来说，已经是天大的福分了。

“按老师所言，刘晔此人虽然才情很高，但性格偏激，若是被言语激怒，则极容易作出冲动之举，若是能巧为借用，也许能事半功倍。”

刘封在听罢关于刘晔事略后，鼓起勇气向诸葛亮提出了一个判断。这是他结合了穿越前职校卧谈会的“网络论坛贴子”，结合了刘晔后半生的遭遇得出的结论。

从历史记载来看，在后来三国争霸重要战役中，如汉中之战、夷陵之战，刘晔作为曹魏一方的重要谋士，均对战事变化作出过准确的判断。

刘晔的名声之所以不如郭嘉、贾诩、荀彧，主要是曹操死后，刘晔因汉室宗亲的身份遭到曹丕的猜忌，因为曹丕已经决定要废献帝当魏国的皇帝了。

继续重用刘晔，显然不可能，于是乎，刘晔屡次献策又屡次不被采纳，有时就算他说的对，曹丕也是坚决不纳。

刘晔心情苦闷最后发狂病逝，也算是一个悲剧人物。

诸葛亮这回没有再反驳刘封，而是赞许的点了点头，道“元通，接下来几日，我要与江东群豪名士辩论结盟之事，汝随同一起，在厅前等候。”

刘封点头应道“封谨尊老师之命。”

这一路相处，刘封对这位蜀汉未来的丞相大人性情也初步有了了解，这是一个智商很高、喜欢掌控一切的人，也是一个洞察人心、走一步算三步、四步、五步的智谋之士。

被穿越前的刘封，智力平平，政治能力也是一般。

现在的刘封，智力和政治才能方面，有二世的经验积累，又有熟读三国历史的优势，怎么说也能和诸葛亮较量一番了。

当然，该藏拙的时候还是要低调行事。

想一些标新立意、异想天开的点子，诸葛亮不会喜欢，这也是后来魏延献上子午谷奇袭的计策，却被诸葛亮束之高阁的原因。

刘封心中喜滋滋的心情回房躺下，诸葛亮刚才话里，透露出肯收自己为弟子的意思，这是一个巨大的进步。

要是真成了诸葛亮的弟子，那他这条命基本是能保住了。

就算是刘备有一天想赐死自己，也要惦量惦量诸葛亮会不会同意。

等细细回想起来，刘封发现诸葛亮看上自己也有端睨。

从刘封获得黄月英好感开始，到《大江东去》词文的渲染，再到现在与诸葛亮的一番深入攀谈，刘封的一系列表现，终于让眼高过顶的诸葛亮认识到，这个刘备义子并不是个鲁莽武夫，相反，倒是一个能文能武的全才。

其实，黄月英在信件中虽然没有点明刘封可教，但隐含的意思却是明确的，刘备已老，还有多少年可活不知道，刘禅还小，以后是良才还是废才不清楚，刘封既然已经显示出才能，那就是值得投资的一个潜力股。

刘封要是文武两个方面都能培养出来，那就是统帅型人才，这样的人在汉末凤毛麟角，刘备一方也就关羽够这个资格，就连张飞都还轮不上。

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