熊二先生提示您:看后求收藏(第二百五十一章:青天,摊牌了:我是重生者,熊二先生,笔趣阁),接着再看更方便。

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右扶风、京兆尹,还有一个左冯翊,三者并称为三辅。(没有左扶风,前文中的左扶风应该是左冯翊,是我写错了)

三辅之地,简单的可以看作是以长安为中心的重地,属于关中核心区域。

而如今左冯翊、右扶风全都反了!

收到了来自洛阳的命令,皇甫嵩却不急着出兵,反而先带着五万关中大军,绕着京兆尹治下的十座县城,行军了一遍。

当五万威武之师,绕着十个县走了一圈之后,人心就安定了下来。

就在皇甫嵩忙着安定人心之时,右扶风之地,林二也赶来了此地,做好了前往战场的准备。

这一次林二要做一个实验,一个非常重要的实验,不仅仅右扶风的原本负责人陆舟来了,左冯翊的季真也来了,甚至一直在搞研究的姜橘也过来了,至于熊岩和楚轩,也来了。

至于陆舟、季真他们充当一郡之地最高负责人,是否能够胜任的问题,其实不需要太过担心。

这就像大学之中,大学的校长往往是不管事儿的,至少不怎么管学校内部的事儿。主管学校内部大小事务的,其实是某个副校长。

陆舟、季真就是类似,他俩其实不怎么管具体小事,都是交给副手去做。

他俩最大的作用,就是充当一个泥菩萨,只要坐在这里,两郡之地的降临者,就会给面子。

到时候,负责实际事物的负责人,就可以拿出二人的名头去命令其他降临者,其他降临者或许可以不给行政侧同事的面子,但不会不给陆舟、季真的面子。

这其实就是一个声望问题!

同样的一句话,不同的人说出来效果是不一样的。

所以,陆舟平日里负责研究,关键时刻,拿着副手给的演讲稿,开开会,指明前路即可。

此外,需要找其他兄弟部分协调,要资源、兑换资源的时候,也需要陆舟、季真出马,和其他郡县的负责人协调、商量。

而对于陆舟他们来说,一方面可以继续尽情的搞研究,另一方面,彻底放权之后,搞好了副手有功劳,他们自然更有功劳,搞不好是副手能力有问题。

片刻后,众人就聚集在了一起,林二左右看了看“虽然已经和你们说过了,但如今大家聚集在一起,我就再说一遍。”

“炼神之道,到了如今的地步,已经达到了一个相对极限,后面如何进步,我一直都在思考。”

“人类的意识分为潜意识和表层意识,只不过一般人对于意识的认知不够清晰,他们往往只能发掘出数十个潜意识来。”

“数个意识同时思考一件事,这就叫集中注意力,初中生、高中生、小学生,都体会过这种感觉。”

好学生是上课听讲的时候集中注意力,那些喜欢玩游戏的,可能是去玩游戏的时候,体会到了何谓集中注意力。

“数十个意识,同时思考一件事,这就叫灵光一闪。高中生们做一道难题,原本怎么想都不会,可能都已经放弃了,正在检查前面的试卷,结果忽然间灵感迸发,就知道这道题该怎么做。入定,可以做到。”

至于玩游戏的高中生,可能也体验过灵光一闪,他们可能灵光一闪的抢了一个人头,也可能灵光一闪的完成了丝血反杀,绕树反杀。

你让他们事后重复这个丝血反杀的极限操作,大多数都是做不到的,因为这本就是灵光一闪的结果。

“而能挖掘自身数百个意识的,少之又少。自古以来,只有天才才能做到。至于普通人,可能只有在顿悟的时候才能做到。常定之人,便能做到。”

江山易改,本性难移,但顿悟之时,却能直接改变一个人的根本性格!

有的时候,大起大落之下,人的性格彻底改变,就是这个道理。

对于绝大多数人而言,他们无法顿悟,可能只能在大起大落之时,才能体会到数百个念头同时思考一件事的感觉。

“至于彻底挖掘所有潜意识,数千意识同时思考一件事,这叫天人合一,就算是没有天地灵气,到了这一步,也可以升华出精神力来。恒定之人,便能做到。”

“只不过,升华出精神力是需要代价的。物质和能量终究是守恒的,所以,要么有天地灵气为动力,要么有高能营养液为动力,否则,就只能汲取肉身营养,在肉身供应不了庞大意识升华为精神力过程中所需营养之时,就会彻底燃烧肉身,放在外人眼里,这叫化虹而去。”

说到这里,林二就摆了摆手。

或许在外人眼里,这叫得道飞升,可是在林二眼里,这就是天人合一的过程中,一不小心沉迷于其中,然后精神力直接诞生,可营养又不够充分,直接把自己给吸死了。

真正的强者,可以抵抗天人合一所带来的诱惑。而那些抵抗不了的,说不定就剩下了一些舍利子什么的。

“灵气复苏之前,我就已经恒定了,灵气复苏之后,我借助着当时研究所收集的灵气晶石,直接把意识升华为精神力。”

“后来又一步步的挖掘曾经的积累,将境界转化为实打实的实力,以至于精神力不断增强。先是精神力诞生,内观己身,可以详细到微米层次,然后是精神力外放,可以观察其他人的念头、意识,进而得知他们的想法,接着是精神力更进一步,轻微干涉现实。”

这就是林二划分的精神力三个小层次,与气血之道、练气之道相对应。

“而更进一步,便需要将精神力继续升华。”

“恒定不过是几千个意识同时思考一件事,这样的效率看起来当然是很高的,但绝不是最高,因为这样的用法太过单一。”

“然后我就想,我给每一个意识,都赋予一个功能,几千个意识,就像是几千个独立的人类一样,在我的统合之下,数千个人类,同时承担几千个不同的任务,那么他们的效率是不是比几千个人同时做一件事更高呢?”

你几千个人,同时研究某个难题。

另一方面,几千个人从数学、物理、化学等诸多方向同时展开研究,效率会不会高一些?

“后来发现,我的想法是正确的。几千个意识,同时研究一件事,同时思考一件事,这是做加法。几千个意识,同时赋予不同的功能,然后整合在一起,这是做乘法。”

乘法和加法,哪个更厉害?

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