罪域里的咸鱼提示您:看后求收藏(第五章 江山笔,遮天中的神符师,罪域里的咸鱼,笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
<sript><sript>
几乎将昆仑里能薅的羊毛都薅完后,李小曼也重新投入修炼,除了每年过年的时候会回趟家,陪一陪父母,再加班加点的码字增加存货,其他的事全部由分身代替。
初次之外,李小曼还将《寒月圣决》交给了柳依依,并留下一株药王给她夯实地基,并叮嘱她一定要保守住这个秘密。
在柳依依惊讶的眼神中,李小曼再次回到成仙地,继续苦修。吞服灵药,吸取天地灵力,转化成海量精气,不停地冲刷肉身,蕴养扩张命泉,想要贯通轮海,架设神桥。
一年,两年,李小曼苦修终于让她跨入神桥巅峰,只要闯过迷失之祸,心底明悟何处是彼岸,就能顺利进入彼岸境。
李小曼打起精神,运转《西皇经》的彼岸篇,瞬间她就发现自己对外界的感知变得模糊,意识停留在中,进无可进,退无可退。
她感觉到所有东西都是一片虚妄,满满的不真实感从心底冒出。如果被困住,就相当于要枯坐至寿命尽头,对于心智不成熟的人来说,迷失之祸简直就是噩梦。
通过了神识增长,失败就是植物人。
麻木、失去知觉,感觉不到时间的流逝,感受不到外界的空间,李小曼整个意识就被困在这片天地。
“彼岸,彼岸!我的彼岸在哪儿?”李小曼喃喃自语
彼岸就是在修炼一途中的一次叩问,叩问修士的内心,寻求心中“岸”究竟在何处?而你又想在苦海的对岸有什么?修炼本身就是在渡无边的苦海,只有知道心中的“岸”,才能有机会爬上去。
长生路漫漫,如果无法认知自己的追求,过得浑浑噩噩,还不如就此止步,放弃修炼,未尝不是一种幸福。
“自由!我的岸就是自由,是活下去,是打破必死的宿命,是追求更高的巅峰!我想要会当凌绝顶,一览众山小!我要仙路尽头我为巅!”
“轰隆!”
李小曼的声音刚刚落下,笼罩在苦海上的迷雾就三开,原本丧失的感知能力也重新回来,自此她总算是度过了迷失之祸,寻找到了自己的彼岸,顺利到达了彼岸境。
连续吞服了几株宝药后,银色的轮海几乎显化而出,李小曼盘坐在银海上,神秘而又优雅,枯坐了两个月,才转醒过来。
“呼,这就轮海秘境大成了?按照《西皇经》上的说法,我已经把先天道胎所能开发的潜力之门都贯通了,这已经是极限,想要更进一步也只有道经的轮海篇和单一秘境的修炼秘法才能做到了,现在暂时是不用考虑了”李小曼略感遗憾,毕竟开发得越多,基础就越夯实,对以后肯定有好处。
李小曼轻轻地躺在地上,看着天空,开始放空心神,略微休息了一下,接下来她的主要任务就是要将轮海之中的神纹锤炼出自己的器。
轮海之中的神纹,就是之前的生精气凝聚而出的本源之纹,修士可以将这些本源神纹锤炼成各种器物,作为御物对敌的手段,比直接用本源之纹更加有效。
因此将最原始的本源之纹锤炼成合适的器物,会更容易控制,威力也会大上不少。
纵观遮天中修士所锤炼的器物,,大多都选择锤炼重器,颇有以势压人,一器破万法的感觉,像“钟”、“鼎”亦或是“塔”等重器是最受欢迎的。
“钟镇岁月,鼎镇山河、塔镇青天”,重器确实能发挥出不可思议的力量,像是以看的那些玄幻小说中,“剑”、“刀”、“盾”等主流武器倒是没那么多人偏爱。
“我的器应该选什么呢?要说我最喜欢的,那就是笔!提笔绘青天,一笔写江山。我本来就是神符师,祭炼处一只适合我的笔,手持自己的本命器物,虚空画出对敌的神符,这才是适合我的道路,而且我的本命物本来就是笔,这就是我以后的根基所在”
想到这儿,李小曼就决定暂时离开昆仑,去到处看看,想想应该祭炼什么模样的笔,正好分身也传消息过来,她要毕业了。
离开昆仑,悄然返回学校,收起分身,便向柳依依的寝室走去。
“你回来了?”看见李小曼就扑了过来,说道。
“刚刚回来,你修炼得如何了?”李小曼微笑着说。
“按照你给的功法,我刚刚才开辟苦海。”柳依依不好意思地说。
“没事,要毕业了,要不你来做我助理,这样我们能一起住,我也能指导你修炼。”李小曼问道。
“行啊!反正赚谁的钱不是赚呢!你可得给我开高工资啊!我可得在我亲戚面前炫耀我傍上了个富婆。”柳依依笑嘻嘻地打趣道。
李小曼小手一挥,用霸道总裁的语气说“没问题,妞,以后姐罩着你。”
两人打闹了一番,就手挽着手,出去逛街了。
接下来的几天,李小曼都在在各种博物馆转悠,一直在近距离观察被展览出来的各种笔,再结合前两世关于笔的积累,最后在脑海中构建出笔的模型。
“笔杆实心,笔身上雕刻满了万里江山的花纹,江山之中隐隐约约显现出许多异兽的身影,还有万民祭祀天地的场景,笔尖挺直、浑厚。”
在脑海里模拟几遍,将模型完善,结构全部敲定后,就按照模拟的模型,淬炼起自己轮海里的本源神纹,一步一步,有条不紊地将神纹熔炼在一块,然后千锤百炼,慢慢将这一坨锤炼成笔状。
经过几天的努力,一杆由神纹铸造的笔就已经完成,紧接着,李小曼开始在笔身身上雕刻出预想的花纹。
本章未完,点击下一页继续阅读。