第四章

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7是一个非常特殊的、又非常有趣的数字，例如童话故事里有七个小矮人，传说中有七仙女，还有七夕节，再例如地球上有七大洲，彩虹的颜色有7种，太空中有北斗七星，一周有七天，正所谓《道德经》中的“道生一，一生二，二生三，三生万物。三生万物，逢七必变”，哲理孕育着7可重生。由此可见“7”这数字的确令人惊叹！

这种送餐快递员的轨迹操作，是运用到物理学和数学方面的精密测量和精密计算。就像空中抛物，当美食出锅自动放置进机器人快递飞盘，操作者只要将地址使用语音或是手动输入操控系统，那这名速递飞盘小哥的行动轨迹路线便可以分钟搞定，迅速飞入订餐的客户手里。

正常情况下，速递飞盘起飞的同时已经自动识别所经路线，就像空中抛物，直接抛出的目标就是直线拋向目的地。而这些的轨迹运行，每一处地址，都已被无所不能的人类设计的堪称完美，绝不会出现轨迹运行当中的碰撞或是刮擦。

而这一切的启动能源不用费油，不用费电，只需要太阳每天照常升起，哪怕只有半天的时间能够照射到太阳，便足够使这些智能速递员维持一周、也就是7天的工作使用能源。

未来，这一切的使用能源就是太阳能化的受益群体。

由于社会因素，学生家长群体已成为社会不可缺少的重要劳动力，因此，为了确保这一群体能够更好的服务于社会所需，权力机构在教育上也做出重大调整。

未来世界，国家权利机构对教育上也做了更高一等的变革。本着保证根基的稳固向前，社会更好的发展为宗旨，调整小学5年制，初中，高中各2年后直接升入大学制度。实行大学时选分专业，大学实行几年制，还要根据专业的不同另外再划分。

比如医学里面的，护理学，医学技术类、公共卫生与预防医学类、口腔医学类等分别为2-3学年制不等。而中医学，中西医结合类，临床医学类又分为3-4学年制不等。

另外，学生时代结束，开始就业后，国家还是出台了许多鼓励大家学习的好政策。本着人的一生就是要在永久学习中不断成长的宗旨，和活到老学到老的历史思想，不忘初心，不忘落后就要挨打的国耻，即使在工作岗位也要不断的提升自己的专业能力和社会涵养的巨大使命感而永久学习。

总之，教育在以人性化，以社会需要化不断的加以灵活调节。

未来，将从初中，高中开始加设了心理辅导员这一生活老师的职业。学生们每周两节心理辅导课。大学时除了专业课外，加设了心理学这门学科老师，而不再是心理辅导老师了。

很有必要说明的一点是，初、高中时期的心理辅导员的任职要求是非常高的，高过大学时期的心理学科老师的任职要求。

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