6.作死小能手

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绫濑没有说谎，吾介刚到教师办公室还没有坐定，教导主任就找到了吾介。

“高板老师，由于二年d班的社会科老师辞职了，所以学校打算直接让你补上，你有什么问题吗？”

这是意料之中的，吾介倒也没有多欣喜。

“自然是没什么问题的。”

国二的社会科吾介还是有信心的，毕竟对于国中生来说，社会科也不是特别难，属于是不容易拿高分但也不至于不及格的科目。

“还有一件事，二年d班之前的社会科老师就是他们班的班导师。”

“不可能让我来当班导吧。”

吾介有些奇怪，毕竟再怎么宽松的学校，也不可能让一个刚刚入职的新老师“来当班导。

“当然不会让你来当，我们打算让木村老师来担任，她本来就是那班的国语老师。”

“那应该给她说呀。”

吾介看了一眼隔壁办公桌，木村柔还没有到。

“她已经接到通知了的，告诉你是希望你协助她。”

教导主任喝了一口保温杯里的茶，继续说道：“她毕竟也只入职一年，难免会力不从心，顺便也培养培养你，要是干得好，明年那些老教师退下来你也可以当班导。”

这话就有点假了，且不说那些老教师早就已经没有担任班导了，学校里比吾介更资历职称更高的老师多着呢，就算有也轮不到吾介。

木村柔之所以能当上班导，除了她本身优秀以外，更多的想必还是因为原班导半路辞职，要找一个熟悉这个班的情况的老师来带，其他老师要么太老要么已经有当班导了，转来转去也就木村柔这个年轻老师最合适。等到这班毕业后，木村柔不一定还能当上班导。

当然，这些话只能烂在心里。

吾介点点头，说道：“我明白了，我会努力的。”

不管怎么说能积累经验总是好的。

“回头你去接一个社团吧，担任过社团的指导老师是评职称的硬性要求。”（日本好像没有职称这一说，这个就算我杜撰的吧。）

这倒是个有用的建议，不仅挺有趣，还对评职称有帮助。

教导主任刚走没多久，木村柔就到办公室了。

“学弟你知道吗？我要当班导了。”

木村柔有些兴奋，毕竟当班导工作会涨一点，虽然吾介知道她也不是因为这个而高兴。

“刚知道，教导主任叫我辅助你，今后请多指教咯。”

“嗯，今后请多关照。

(w)

第一节课是班会课，正好可以向同学们宣布这件事，并且向同学们介绍新老师的加入。

“那我就先进去了。”

吾介站在走廊目送木村柔走进教室。

教室嘈杂了一会儿，很快又安静下来。

“由于高木老师已经离职，所以从今天开始我担任二年d班的班导。”

教室里木村柔的声音，又被议论声盖过了。

虽然木村柔在同学中人气很高，但对于高木老师的离职还是有些遗憾。

“高板老师好。”

吾介转过头却发现绫濑正站在自己身旁。

“新垣同学你怎么在这里？”

绫濑挽了一下头发，说道：“我去归还昨天向家政教室借的工具，高板老师是在等介绍自己吗？“

“是啊，原本以为没什么的，结果站到这时还是有点紧张。”

吾介说的是实话，他本人还是有些在意别人对自己的看法的。

“高板老师一定可以的。”

绫濑为吾介加油打气。

“谢谢，你也赶快进去吧，不然一会儿得和我一起进教室了。”

“那么我先走了喔，高坂老师加油。”

说完，绫濑推开教室门说了声报告后，就进去了。

“由于高木老师离职，我们班上安排了一个新的社会科老师。”

教室里面，木村柔的声音放大了不少，为的就是提醒吾介做好准备。

“那么就请进吧。”

木村柔对着教室门说到。