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在香港匆匆停留之后,陈康杰马不停蹄就回到内地。

会内地之后的陈康杰,第一时间既没有回家,也没有回学校,而是去了他所投资建立的南方大学视察。

对于这所国内规模最大的私立大学,陈康杰平时甚少关心,这与他的个性有关,也与他当时答应受聘的杨家富校长有关。当时陈康杰就说过,他出资建校,当时对于学校的管理以及运作这些方面,他都不会插手,完全交由董事会,学位委员会以及咨询委员会。

这几年下来,南方大学的发展蒸蒸日上,成立大会有卫中华的出席造势,教学资金有充足的保障,师资队伍一流,管理团队适应时代,对学生的要求和关怀做到用心,因此,南方大学不但已经有了第一届优秀毕业生,而且,招生情况是一年比一年好。

南方大学毕业的第一届本科毕业生,超过百分之八十都得到了进一步深造的机会,有些留在本校攻读硕士博士,有些去了国内的重点高校,还有些则是出国,获得一些世界名校的青睐。

虽然现在南方大学的名气和影响力与水木大学,京城大学,黔州大学这些学府还存在一定的距离,可是在可见的未来,它的成就一定是不会逊色与他们,甚至还会超过,成为世界一流的名校。这其中起到关键作用的,或许还不是资金,而是其优越的管理体制和教学制度,它保证的进到这所大学来的学子能够有充分的学习动力,并且,他们被传授的也是国际前沿知识。

在南方大学,学生不是被动的参与者,他们只要有兴趣,有聪明才智,他们甚至可以参与很多的科研和教学,他们有充分的发挥自己的机会,学校给了他们一个自由的学习环境。

当然,自由不代表他们没有压力,实际上每一个在南方大学的学生,学习压力都会很大,只不过,他们的压力更多的是来自于自己,而不是学校,学校也会引导他们避开家庭和社会的纷扰与压力。这里的学生,不会为了学习一些以后没用的知识而卖力,他们的学校,是建立在满足于自己求知欲的基础之上。

对于陈康杰的到来,杨家富校长很是高兴和欢迎。

对于一位科学家和教育家来说,能够有这样一个独立自主的发展环境,他十分的满意和欣慰。在这里,他不但可以将自己这么多年积累的知识传递给那些好学的学生,他还能够将自己的教育理念落到实践中去。

回味起这几年的经历,杨校长很是庆幸,庆幸自己没有到英国去当校长。虽说只是无国界,可是科学家是有国界的啊,作为一名华人优秀学者,杨家富校长,他更希望自己的所学可以帮助到这个国家和这个民族,而不是到西方去镀金或者为他们添砖加瓦。

如果自己去了英国,或许工作相对会比较轻松,但是,他就没有办法亲自参与到这么一件能够影响很多人的有意义事情中。

南方大学由于创立不久,杨家富校长就比一般的大学校长要繁忙,有太多的基础工作要做。学校的基建倒还是小事,只要资金充足,修建的速度非常快速。作为南方大学的第一任校长,杨家富要做的是给这所大学树立起一个灵魂,架构其这所大学的价值观和精神,当然,还要探索出最优化的管理和教学模式,找到更能调动学生学习积极性的办法等等。

反观之下,杨家富校长也有比其他大学校长相对轻松的一面,就是他身上不抗政治任务,不抗行政责任。他的身上没有那么多不必要的会议要开,也不需要太多的应付上级检查,甚至于,在同一要求的思想宣传方面,杨家富校长也不会过于关注。

当然了,这所大学既然是建立在中华国的国土上,是为了给一代又一代的年轻学子服务,那么爱国教育就是一个不可缺少的环节,这与什么势力当政没有关系。爱这个国家,爱这个民族,是树立学生正确价值观和世界观一个必不可少的内容。杨家富校长希望所有从南方大学毕业出去的学生,不但要有才能,还要有珍贵的品格。只有这样,才是一个真正的栋梁人才。

对于那些自私自利,唯利是图和品行不端的学生,或许他的才能越高,对社会和国家所造成的破坏力更大,这一点,杨家富和陈康杰都不愿意看到,可是,在我们传统的很多大学中,正在培养的就是这样的学生,一群心智不健全的学生,一群自以为是的学生。

“这一片地方的变化真的是翻天覆地啊,一点点以前的样子都没有了。”站在一座山顶,俯瞰着山下美丽而规整的校园,陈康杰赞叹道,尤其是那一片原本是臭水沟和鱼塘的地方,被改造成了湿地公园,而且与学校的教学楼融为一体。

“你以前来过这里?”陪同陈康杰的杨家富校长问道。

“杨校长,我可就是这里的人,我怎么会没来过呢?我的中学就是在这个城市读的呢。”

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