第九十四章 制约

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但医生的话，除了需要读书写字以外，还需要医疗表征的认识，望闻问切的掌握。

最重要得是各种各样的药材的药材不说全部掌握，但至少孙思邈开出来的方子，让他们照方抓药，至少他们能够抓得出来。

可以说，这些都不是三个月突击能够搞定的，甚至三年的时间能够把这些技能全部掌握，李泰便已经谢天谢地了。

所以医舍计划，在推进的第一步，就直接卡住了，人不够，至少现在人不够。

但对于这点，李泰找就有所预估，或者更严肃一点来说，这本来就是理所当然的事情。

否则赤脚医生的计划也不会现在埋下，等待十年二十年时间，才让这个计划真正的启动。

因为自己就是需要这么长的时间，把需要在基层医者给一点点培养出来。

当然，对于朝廷上的人来说，很有可能短时间内看着这个计划推进不力，便是会先把这个计划先放到一边去了。

毕竟他们当官是要看政绩的，这个计划迟迟没有显著的政绩回馈，那自然就没有多少的精力把这个项目继续的推下去的。

毕竟前人栽树后人乘凉，这种事情官场上愿意栽树的少，希望乘凉的多，这是正常事。

而李泰需要做得就是耐下性子，源源不断得培养能识字，能识药，愿意去基层扎根的赤脚医生。

花上十年，二十年，三十年，甚至五十年一百年的时间去等待开花结果。

当然，这件事情也只是在李泰的脑海中闪烁了一下。

这次来找刘神威的主要目的，倒不是这个。

很快的刘神威便是快步来到李泰的面前：“见过越王。”

“神威，看起来医舍还是挺闲的！”李泰此刻看着医舍，对刘神威调侃了一句。

“越王莫要取笑，老师曾言，天下无疾，病着寥寥才是医家幸事。

如今空无一人，倒也未必不是一件好事！”

刘神威到底多少还是强撑着面子对李泰道。

“是我失言了。”李泰听到刘神威这话语，倒是诚恳道歉，

“我来此地，是找你的医舍有点事情，对所有农业学府的教师，以及高陵的在编官员，甚至包括魏旭手下的不良人，进行一次全面的体检。

具体的事你与山宾对接，我不管，但要这个月完成高陵地区的体检。

至于颜勤礼、杜楚客、吕才、魏旭、孔雀和白鹤最好让老神仙亲自过目，你来安排时间。”

“明白！”刘神威听到李泰的话，恭敬的对李泰道。

刘神威对李泰这般的安排，倒没什么大的反应。

毕竟医舍建立的一个目标之一，就是要定期给朝廷官员进行体测，避免再出现杜如晦那般突如其来的疾病。

而李泰见到了嘱咐到位，便继续道：

“我回去思考了一下，觉得在医舍附近建立一个孤儿院外，还需建设个配套的蒙学学堂。

可以让农业学府的老师在这里教书，教授的内容虽然是以《千字文》与数学为主。

但其中也多少传授一些医学的常识，若其中资质出色的，可推荐到了农业学府。

至于这个过程所花费的钱帛，朝廷会拨付的，我越王府也会支持。”

“谢越王！”刘神威听到李泰的话，对李泰连连感谢。

“我只是尽力而为而已！”李泰略带着几分的感叹，“毕竟学习医学的人还是太少了。

想要把医舍体系维系下去，甚至进行扩展，唯一的办法就是需要大量的医者。

而医者培养不易，那就只能在孩子们小得时候抓起，也许能让他们快速成才吧！”

“越王深谋远虑，若无步步布局，这医道想要如今这般受到朝廷的支持，怕是千难万难！”

刘神威倒是主动对李泰鞠躬道，“神威替天下医者，感谢越王支持！”

“好了，医舍计划虽然开始了，但是这第一步肯定不好走，你还需要熬上好些年。

等到第一批医科学子毕业，到照方抓药的地步，那这医舍计划也算正式启动了！”

李泰看着刘神威道，

“你现在要做得就是要把这医舍的名声给打造起来，方便以后推广。”

刘神威听到李泰的话，自然对李泰郑重行礼，表示自己绝对能忍得住。

毕竟学医的人算是最需要耐心的一群人，因为他们学习的知识，是真真切切的需要数年，乃至十数年的酝酿，然后才拥有一展才华的机会。

而刘神威更是清楚的知道李泰的整个计划。

在这样的情况下，刘神威自然耐得下心思，等待学子们成功从农业学府毕业。

而李泰倒也没有，再多说什么，医科至少短时间内，跟农科一样陷入到了积蓄力量。

唯一不同的是，农科已经尽可能整合这个时代的技术，想要粮食更进一步成长，需要得是农作物种子的不断优化，以及寻找到合适的肥料。

而医科同样需要时代的积累，只不过他们所等得是农业学府的医科学子从农业学府毕业。

尤其是这五百已经亲手救治过战场伤员的学子，真正能独当一面时，那医舍体系至少能在长安扎下根来，甚至可以在着整个京畿道发展。

而李泰并不害怕慢，因为自己很清楚自己将来所要面对的是什么。

没有足够厚实的根基，李泰感觉要是自以为是得怼上去，那么自己就死定了。

“农科，医科，战士都需要时间去耐心发展，那下一步是发展什么呢？数科，还是乐科……”李泰眯起眼睛。

在李泰看来，这些科目在学校里面也就算，但是希望它们不断发展，那就必须要有承载它们的赚钱方式，只有利益才能不断促进人力物力不断向着这个方向聚集。

如果没有利益体系的维系，只是自己单纯支持是没意义的。

因为只要自己离开，这学科自然而然的就倒塌了。

乐科倒可以以各种方式，成为融入大众的文化传播道具，同时赚取钱财。

但数科该怎么办呢？我需要得不只是数科的智慧，我需要得是能不断推进数科智慧的发展体系啊！