第465章 李学武要害我啊！

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“不是的——我没有……”</p>

冉秋叶刚想要解释，便见到了他戏谑的坏笑，这才知道他是在逗自己。</p>

见他端着茶杯喝水，在办公室里也不敢跟他闹，只能红着脸端起茶杯做掩饰。</p>

“我还说呢，前段时间有机会去山上看望一下二老，可来去匆匆，终究是没赶上，说是在上课”</p>

李学武放下茶杯，看着冉秋叶问道：“最近有去山上探望吗？二老身体如何，来回方不方便？”</p>

“咳咳——去了，咳咳——”</p>

听见李学武突然问起这个，她有些着急回答，却被茶水呛着了。</p>

有些不好意思地接过李学武递过来的手绢擦了擦嘴，这才又回道：“上周末我去的，都挺好的，来回坐车也方便”。</p>

“嗯，那就好，你也能放心了”</p>

李学武靠坐在椅子上，打量着微微低头不敢看他的冉秋叶，问道：“你呢，最近工作怎么样，开学忙不忙？”</p>

“还好，已经习惯了，就那样”</p>

冉秋叶依旧低着头，看着手里捧着的茶杯，犹豫地问道：“你……你很忙吧？”</p>

“嗯，脚打后脑勺，恨不得一个人劈成两瓣用，有点辛苦了”</p>

李学武很少跟人道辛苦，除非是关心亲近的，这也是一种表达信任的表现，很能得人关心。</p>

冉秋叶就有些心疼地抬起头，看着他劝道：“还是要注意身体的”。</p>

说完又怕自己说的多了，说的过了，低下头迟疑着不敢再说了。</p>

“呵呵——我也在注意身体了”</p>

李学武手指梳了梳自己的头发，苦笑道：“可工作忙起来就忘，有的时候一坐坐一天，有的时候一秒钟都坐不下，没有规律”。</p>

他摆了摆手，理解了冉秋叶的关心，温和地看着她问道：“有听说轧钢厂要组建自己的教育系统了吧？”</p>

“……是，听说了，都在传”</p>

冉秋叶喝了一小口茶，后又说道：“有说是现在学校办最后一届，往后要分流，包括教师和学生”。</p>

“嗯，是这么个意思”</p>

李学武点点头，解释道：“人事关系在地方的，就留在原来的小学，人事关系在厂里的，就去红星小学”。</p>

“那现在……现在的小学呢？”</p>

冉秋叶知道自己的人事关系在地方，是要留下来的，所以关心地问道：“是要改名字，还是合并学校？”</p>

“不知道，这就不归厂里管了”</p>

李学武微微摇头，说道：“厂里在亮马河对岸，也就是未来的工人村附近建设了几所学校”。</p>

他将一份规划图放在了冉秋叶的面前，点了点小学的位置道：“未来这里就是红星小学了，厂属机构”。</p>

“至于说现在的红星小学，改名字是一定的，但至于说改成什么，或者与哪所学校合并，得听地方的”。</p>

李学武看了看她，能看得出她脸上有些慌张和遗憾。</p>

等她消化了这些内容过后，这才继续说道：“轧钢厂对未来的人才培养机制有一套自己的规定和设置”。</p>

“我们需要新时代具有新思想、新技能、新观念的优秀毕业生”。</p>

李学武将一份教育教学培养方案摆在了她眼前，介绍道：“学校主要招收厂属工人适龄子女”。</p>

“当然，同时也招收地方优秀适龄儿童，从育红班到职业技术学院，甚至到大学，一体化按需培养”。</p>

冉秋叶看着面前的计划书并没有翻开，她有些疑惑地看着李学武，不知道他为什么要跟自己说这个。</p>

跟着父母从国外回来后，由市里统一做出安排到这边来教书，她也经历过一段时间国内的教育。</p>

对于教育形势的变化，她和她全家都是有设身体会的，这里不说也罢。</p>

只是从李学武简短介绍的厂属教育系统结构上来看，她能听得出这项计划背后的意义。</p>

积极方面看，厂属教育机构完全归属专项领导，没有地方掣肘，对教育教学环境有了强力的约束。</p>

厂属子女入学后，在归属感和接受教育上有了更积极的态度，对于尽快恢复教育教学状况有了希望。</p>

尤其是从育红班到大学，一体化按需、按计划培养对口人才，就业形势一片大好。</p>

甚至都可以说从孩子入学那一刻开始他们便端起了轧钢厂的铁饭碗。</p>

但也有消极的一面，完全按照工厂发展需要培养人才，限制了孩子的发展方向，更限制了一些思维能力。</p>

这些孩子在厂属教育机构上学，对未来已经有了清楚的认知，自然对其他方面会减少兴趣和爱好。</p>

当然了，平衡利弊，冉秋叶很清楚在当前环境下，轧钢厂如此选择是正确的，也是符合时代需要的。</p>

她看着面前的计划书是又觉得欣慰，又觉得悲哀。</p>

欣慰的是，她的学生有一部分会转到新的小学就读，会成为建设工厂的栋梁之材。</p>

悲哀的是，现在的红星小学还在为恢复教学秩序而努力中，留下来的那些孩子未来会如何呢？</p>

她先想到的是那些孩子，尚未想到她自己在这次的变革中会处于什么位置。</p>

更没想过李学武对现在学校的影响力消失后，她该何去何从。</p>

她不能要求李学武事事都维护她，照顾她，本就是属于地方管理的教师，哪能求着李学武进更好的厂小学。</p>

她没想着，但李学武帮着她想了。</p>

“怎么样？考虑好没有？”</p>

李学武看着她瞅了那份文件发呆了好一会儿，这才放下手里的钢笔，合上刚刚批阅的文件问道：“要不要来轧钢厂小学工作？”</p>

“啊——？什么？我？”</p>

冉秋叶有些惊讶地看着李学武，满眼的错愕和慌张，有些自卑地摆摆手说道：“我……那……对不起”。</p>

“慌什么？我这么吓人啊？”</p>

李学武瞅了她一眼，道：“厂属小学的教学环境更好，生活条件更优秀，教学理念更具创新化”。</p>

“你还年轻，应该有进去心的”</p>

他敲了敲冉秋叶面前的文件道：“你可以拿回去慢慢看，了解一下学校的教学理念，方便以后工作”。</p>

“我……我不想给你添麻烦”</p>

冉秋叶低着头，声音有些低沉地说道：“从地方调进厂里，我知道有多难，对你也不好——”</p>

“嗯，没你想的那么复杂”</p>

李学武从抽屉里找出一份文件放在了冉秋叶的面前拍了怕，道：“看看吧，其实你的关系已经调完了”。</p>

冉秋叶惊讶地抬起头，不敢置信地看着李学武，她都不知道自己的关系调整了。</p>

从地方到工厂，她知道这里面要花费人情和关系的，要是李学武。</p>

“这……教导主任？”</p>

冉秋叶万万没想到，李学武把她从地方调进工厂用的是提干的办法。</p>

这倒是能说得通进厂的理由了，可这种理由比关系进厂更复杂，更让人不敢相信。</p>

教导主任要负责学校的教学管理和课程安排，确保教学质量和进度。</p>

这一职务是监管所有老师教学任务的，更是监管所有学生接受教育秩序的，可谓是非常重要的。</p>

“我不行……吧，我没……”</p>

“不试试怎么知道不行？”</p>

李学武抬了抬眉毛，看得出她从一进门开始便拘谨着，整个人都缩在那，极度缺乏自信。</p>

经历过生活的巨变，让她在面对人生选择时变得小心翼翼了。</p>

“我说的，你还年轻，不要因为一次挫折就丧失了前进的动力和信心，多往好的方向看”</p>

李学武再次示意了她面前的文件道：“拿回去多看看，多想想，以后应该怎么做，有不会的，不懂的，多跟前辈请教，多学习”。</p>

“关于二老的安排，我得给你说一下，为什么没有调他们回来”</p>

他真诚地看着冉秋叶说道：“我很清楚二老的教育教学水平，是红星中学所需要的，但时机不好”。</p>

“现在的形势只是在厂里表现出了平稳的一面，但风云动荡，不得不小心谨慎，希望你能理解这一点”。</p>

李学武微微皱眉道：“二老的脾气、性格你一定很清楚，留在山上其实更好，山上的孩子也需要他们”。</p>

“我理解，我明白你的意思”</p>

冉秋叶手里捏着那份关于她的任职命令，认真地点点头，道：“我去山上看他们，能够感受到他们对现在生活的满意和对教学的渴望态度”。</p>

“就像你说的”</p>

她抬起头看着李学武说道：“就让他们暂时留在山上吧”。</p>

“嗯，你能理解就好”</p>

李学武缓缓点头，示意了她道：“新起点、新征程，希望你在未来的工作中一切顺利，事业有成”。</p>

“谢谢——谢谢你！”</p>

冉秋叶抹了一把眼泪，站起身努力微笑着问道：“以后我是不是得称呼你为领导了？”</p>

“不用那么客气——”</p>

李学武笑着站起身送她，叮嘱道：“咱们是朋友嘛，其实叫李处长就可以了”。</p>

“李处长好吓人啊——”</p>

冉秋叶抿着嘴角揶揄地笑了笑，认认真真地打量了他一眼，忍住要抱他的冲动，整理好心情便出了门。</p>

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李怀德工作很忙，但比较以前他的办公室其实已经安静多了。</p>

现在很少有人有资格再来直接跟他汇报工作了。</p>

办公制度的逐渐完善，有效地遏制了无效沟通，更减轻了领导审阅文件的压力，增加了申请审核的效率。</p>

以前每到上班的时间，总有人手里掐着文件申请满领导办公室转悠。</p>

他来一趟，她来一趟，不仅仅耽误了领导的正常工作，申请审核的效率和结果并没有达到预期效果。</p>

且对申请的管理疏于监督和调查，下面有虚报、慌报的情况领导坐在办公室里没有办法核实。</p>

而现在所有申请必须经委办处理核实后才会提交审核的设定，大大减轻了审批的压力和难度。</p>

领导只需要考虑申请目标的可确定性就可以了，不必再为合规性所烦恼。</p>

李怀德现在更多的工作精力是放在了对上协调，以及人事管理和经济工作上。</p>

生产工作按部就班，没有什么可以特别发展或者快速创造效益的点。</p>

所以在程开元坦诚相交之后，有李学武的关系钳制着他，对生产工作没什么不放心的。</p>

毕竟生产工作太大了，不是一个程开元就能影响和干扰的，现在更像是生产任务推动着生产管理。</p>

人事管理和经济管理则不然，轧钢厂正在处于历史性变革的关键时期，是企业蓬勃发展的最艰苦阶段。</p>

干部培养管理和人力资源调配关系到机关和一线生产能否衔接和顺利配合，关系到未来轧钢厂加快实现现代化建设的重要目标。</p>

而经济管理关乎到轧钢厂的发展根基和未来建设需要，经济兴盛，则生产无忧，生产保证，则职工无忧，职工顺遂，则工厂无忧。</p>

关于协调企业晋级和集团化目标，李怀德主要依靠对外办的有力支持，同时安排委办丁自贵协助他。</p>

只要上面在轧钢厂进步的过程中没有干扰和为难，这一项工作就不会出现任何漏洞。</p>

所以，综合来看，李主任的主要工作就是紧抓人事和经济两个基本点，严防死守堵住一个协调漏洞。</p>

办公室的案头工作有时候会很忙，很辛苦，他每天都会集中一段时间来处理转到他这里的纸质申请。</p>

李学武给他的意见是不要超过处理期限，甚至每天都不要挤压申请文件。</p>

下面打申请的干部和部门一直都在关注着本部门的申请，到谁那卡住了一定会有所忧虑。</p>

如果领导长时间未对文件进行处理，会造成部门工作效率受影响，更会影响领导在下面人心中的形象。</p>

李怀德这人对业务一窍不通，但他有个优点，那就是听劝。</p>

李学武给他提的意见，他是非常重视的，如果一天中的申请文件有挤压了，他甚至会加班处理掉。</p>

他最重视李学武的一句话，领导无才无能，会削弱自己的威信。</p>

威信是什么？</p>

不是聊天软件，是帽子。</p>

日常小事不小心，工作大事全大意，时间长了再照照镜子就会发现不仅帽子削没了，连头发都削没了。</p>

李怀德最重视自己的帽子，也最重视自己的威信。</p>

平日里对下面和风细雨，但在工作中却愈加的严肃和严谨，在他处理案头工作的时候，很讨厌有人打扰。</p>

可是，恰恰有人不信邪，偏偏要闯一闯这老虎洞。</p>

“海洋，领导在吗？我有急事”</p>

栗海洋坐在李怀德办公室的外间，他的门虽然敞开着，可他依旧低着头在写材料。</p>

他知道有人进来了，可这正是他的小心机。</p>

直到对方忐忑地开口招呼了，他这才慢慢地抬起头，好像对本子上的文字多么重视和留恋似的。</p>

看见金耀辉满眼血丝地站在自己面前，栗海洋差点被吓到。</p>

这特么是哪里跑出来的红眼鬼。</p>

待仔细看了对方一眼后，他这才想起前几天对方不是被审查了吗？</p>

“耀……金副处长，您这是？”</p>

以往他都是叫耀辉大哥的，对方也是称呼他为海洋，或者海洋老弟。</p>

两人有为同一个领导服务的香火情，相处的比较亲近。</p>

只是这个时候金耀辉如此形象地出现在他面前，这声耀辉大哥是如何都叫不出口了，只能称呼对方以前的职务。</p>

你要说对方现在还在审查期间，并未下结论，这关系断的是不是有点太早了，太无情了？</p>

不，栗海洋只嫌有点晚了。</p>

无情？这里是机关单位，你当这是学校啊，咱俩两小无猜处对象？</p>

金耀辉倒是没工夫在意他变了的称呼，目光紧紧地盯着关闭的房门，嘴里催促着问道：“我能进去见领导吗？我真有急事”。</p>

“金副处长，领导正在处理重要工作，这个时间不见客的”</p>

栗海洋见他说着说着就要往里闯，皱着眉头一步横在了他的面前提醒道：“您别让我难做好吧？”</p>

“你躲开！我有重要工作要汇报！”金耀辉急眼了，一把推开了栗海洋，疯了似的要闯门。</p>

他刚跑一步，却又被栗海洋从后面一把抱住了腰给拽了回来。</p>

两人在办公室外间拉扯着，好像拔河一般，闹得好大声。</p>

“领导！是我啊，我是金耀辉啊！我要见您！”</p>

栗海洋急了，见他大喊，伸出手就要捂他的嘴，可这个时候办公室里传出了领导的询问声。</p>

“怎么回事？海洋，来！”</p>

“好，领导”</p>

栗海洋瞪着眼睛推开了金耀辉，却猝不及防被对方闪了过去，直推开门闯进了办公室。</p>

他又是愤怒又是着急地跟在后面想要拉扯对方，可为时已晚。</p>

“领导，是我，金耀辉啊！”</p>

金耀辉这个时候连滚带爬地到了李怀德办公桌前，声泪俱下地哭喊道：“李学武要害我啊，您一定要救救我，不然我就要完了啊——”</p>

“什么样子——！”</p>

李怀德瞪了一眼尴尬地站在门口的栗海洋，给他使了个眼色，又对着地上跪着的金耀辉说道：“起来！”</p>

栗海洋先是关闭了房门，这才去搀扶了金耀辉。</p>

甭管刚才他有多么想弄死丫的，现在都得好么好气地把对方扶起来，还得给这孙子倒杯热水。</p>

金耀辉进得办公室就是胜利，哪还会管栗海洋的态度。</p>

他没去接栗海洋递过来的茶杯，而是哭哭啼啼地讲道：“我知道我做错了事，我也真心想要改正”。</p>

“可他李学武明明就是要害我啊，李主任，您可得给我做主啊！”</p>

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