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理论课效果往往不会很好。
讲台上老师深入浅出,鞭辟入里,发人深省,头头是道,手舞足蹈。
讲的要多专注有多专注。
下方的同学一脸茫然,迷惑不解,似懂非懂,两眼无神,昏昏欲睡。
听得要多痛苦有多痛苦。
那些普通的忍者学员还知道自己的出身比较差,需要靠努力来克服,所以勉强多听了一会,才开始划水开小差。
宇智波、日向、袁飞等大族,则是想着反正以后可以开小灶。
这理论如此晦涩难懂……
不学也罢!
在整个教室的划水党之中,有那么几只非常努力的存在就显得很显眼,属于让老师非常满意的那种好学生。
安安静静的玖辛奈自然是其中一个。
她坐姿端正,目光紧盯着黑板,然后又看了看老师,接着又翻了翻忍者手册。
最后她偷瞄了一下同桌的笔记。
忠于玖辛奈不得不承认,自己其实真的没听懂。
“啊!这讲的都是什么?”
那副痛苦的模样好似鸣人幼年时,能将查克拉继承查斤拉,听课宛若听天书一般。
但毕竟刚刚说过要成为第一位女性火影。
倘若现在就表示出听不懂的模样,被打脸的也太快了。
于是玖辛奈按耐住焦躁的情绪,继续看着黑板,只是两眼有些无神。
尤其是说到忍界历史时,她心里更崩溃了。
为什么要管过去那些忍者都干过什么事情啊啊啊啊啊!
美琴则是津津有味地听着课,对照以往学习内容,查缺补漏,亦有所得。
不远处,水门继续自己的“观察”练习,只是目光落在玖辛奈的次数很多。
中间位置,鸣人翻书,记笔记,做出好学生模样。
讲台上的老师将这些看得清清楚楚。
在笑着让讲完查克拉基础后,又讲了忍界历史,其中牵扯到了三代的功绩。
说到这里,他随机提问道“有同学愿意讲一讲这段历史,并提出自己的看法吗?”
下面很多孩子当时冷汗都流出来了。
没办法,这东西他们其实并不关心,平日里根本就不会去记,此刻要讲怎么可能讲得出来呢?
还是鸣人举手回答了。
水门没有举手,主要是他刚刚在进行自己的观察,所以稍稍走神了一会。
龙套中忍满意点头“面麻,你来说。”
“是,坂田老师。”鸣人起身,“木叶27年,二代目火影大人阵亡后,三代目大人受命于危难,挽狂澜于既倒,重整木叶,抗衡外敌,最终让村子重新被和平的光辉笼罩,宛若一座不朽的山峰。
“在忍界大战末期……”
鸣人侃侃而谈,有条不紊,显然是做足了很多功课的样子。
而他的语调抑扬顿挫,叙述方式有起有伏,更引人不自觉地听讲进去。
这让那些本来还在昏昏欲睡的学员们也打起了精神,仿佛要听故事一般。
本来恹恹欲睡的玖辛奈一下子有了代入感,仿佛自己就是那位火影大人一般,在最危难时,拯救村子于水火之中。
不知不觉就将这些事情记在了心里。
讲台上的老师也开始思考,假如是这样子讲课,是不是效果会好一些?
实际上鸣人此刻是在一心二用。
时间紧急,他对于忍界历史了解的其实也不多,到后面基本就是自我发挥。
不过时间线上倒是可以确认,跟主时空差别很大。
他记得主时空二代死的时候,三代正直壮年,时间线已经是第二次忍界大战了。
怎么这方时空二代目早死了十年?
那个时间点,三代可没成长到巅峰,就这样带领忍村回归和平,难度,似乎还是挺高的。
或许,也可能那时候他实力已经修行到巅峰了。
这方时空的历史果然要好好考究一下才是。
鸣人心里敲定了这个想法,继续讲着剩下的故事,心里决定好好查查这段历史。
或许主时空二代目死亡的锅就扣在这条时间线上了……
。
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