85老师，你不举吗？

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干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。</p>

这是先秦的荀子所作的《劝学》中的一段话。</p>

林飞一直觉得，这段话对自己影响很大。</p>

这段话的大抵意思是。</p>

干、越、夷、貉的孩子，他们在生下来的时候，每个人的哭声都是一样的，但是长大以后，却变成了不同的境地。</p>

这其中所带来改变的最大原因，便是教育。</p>

“各位，我想大家对于这句话肯定是熟悉的不能再熟悉了。”</p>

林飞笑道。</p>

“其实我的老师当初一直跟我说的是，你想要拥有什么样的学生，取决于你想怎么去教这些学生，不同的教育手段，也会孕育出不同的学生来。”</p>

“我也是一直将这句话记在心里，而面对七班这群学生们，我也是采取了对应的教学方法罢了，其实没啥新鲜的。”</p>

“哎？小林老师这话说的就不对了。”</p>

一老师反驳着。</p>

“说到底，还是你的课堂生动风趣，能够吸引大家的兴趣才是。”</p>

“就是就是，不过不管怎么说，今天我确实是学到了一些不一样的教学思路。”</p>

“啥也不说了，小林老师，有时间咱们一起交流交流。”</p>

“没问题！”</p>

一时间，林飞众人聊的可谓是非常的开心，在这空教室内显得格外的热闹。</p>

但他们都没有注意到。</p>

在不远处，朱岳所在的这个区域内。</p>

大家讨论的确实也挺热闹的。</p>

只不过……</p>

朱岳是不是的看向了林飞。</p>

他的眼神中，出现了些许的狠厉。</p>

哼！</p>

林飞。</p>

讲的生动幽默又怎么样？</p>

今天，我就告诉你，什么才叫高材生，你再厉害，这不过是语文。</p>

物理课才是最有趣的，我今天，就让学生们见识一下什么叫课堂！</p>

朱岳心中狠厉的想着。</p>

他今天，非要让林飞见识一下自己的教学水平，让林飞感受下两者之间的差距。</p>

但……</p>

他可能想不到，也想不通，林飞？</p>

早就留好了后手等着他！</p>

眼看着下堂课只有五分钟的时间就要上课了。</p>

看了看手表，林飞淡淡一笑。</p>

‘时候差不多了啊！该开始表演了！系统，关闭纪律月卡效果！’</p>

“纪律月卡关闭成功，高二七班学生纪律恢复原状！”</p>

“哇喔！”</p>

高二七班之中，原本还安静的学生们，瞬间欢呼了起来。</p>

“唔……”</p>

拿着篮球，邵弘晃了晃肩膀。</p>

“这熟悉的感觉，怎么又回来了？唉，真是好讨厌这种罪孽感觉呢！”</p>

“是啊。”</p>

一同学附和。</p>

“我可是个好学生啊，怎么能够这么堕落呢？”</p>

七班的学生们，解除了纪律月卡的束缚后，瞬间热闹了起来。</p>

大家又是一如往日一般的疯狂着。</p>

“哎嘿？”</p>

却是很快，有人看到了朱岳提前放在讲台前面的教学工具。</p>

这里有着一个杠杆装置。</p>

在杠杆装置的下面，还放着一个铁球。</p>

铁球看上去有二三十斤重量。</p>

“好家伙，这么大个铁家伙啊？”</p>

一学生好奇的走上前来。</p>

对了！</p>

忽然间，他想到了什么。</p>

“各位，我正好有个超强的电控磁铁，下节课，咱们整蛊下如何？”</p>

整蛊？</p>

“好啊好啊！”</p>

“快整快整！”</p>

一听到整蛊俩人，学生们兴奋了起来。</p>

他们可是最喜欢看这些了啊！</p>

于是，这学生回到课桌前，在抽屉里面翻翻找找，终是找到了自己说的东西。</p>

一顿操作之后，这才是安装完毕。</p>

这铁球为了被学生们看到，是放到了讲桌的上面的。</p>

他将这自己研究的装置放到了隔板的下面，是绝对不会被人发现的。</p>

就这样，大家笑着。</p>

也期待着待会朱岳的出糗。</p>

不知道为啥……</p>

大家总觉得……</p>

好刺激啊！</p>

好罪恶啊！</p>

但……</p>

好期待啊！</p>

“嗯？”</p>

“铃铃铃！”</p>

眼看着最后一节课的铃声响起，大家回到了七班的教室。</p>

而林飞走在最后，却是被朱岳狠狠的撞了一下肩膀。</p>

走过林飞，朱岳说着。</p>

“林飞，我现在很期待七班转交到我的手里了……”</p>

“是么？希望你待会还能这么说！”</p>

眼看着朱岳走向前门，林飞从后面走了进去。</p>

啊这……</p>

林飞心中无奈。</p>

没想到……</p>

纪律月卡的效果取消，大家恢复原形这么快啊？</p>