第六百一十二章 给曼巴上上强度!
丐帮首席弟子提示您:看后求收藏(第六百一十二章 给曼巴上上强度!,灌篮:我的湘北留学生涯,丐帮首席弟子,笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
一个,是小替补;而另一个,是和巨星们争锋相对的森林狼老大,武道和科比两人的地位,是全然不同的。
球迷们觉得科比的动作狂妄、不自量力,但是科比自己,却根本就没有这种“自觉”。
这是一个敢对着乔丹说:“我可以打爆你,迈克尔。”这话的年轻人,对待功成名就的名宿尚且是那样,对待武道,那就更别指望科比有什么“敬畏之心”了。
在篮球场上,哪怕你暴虐科比,他的嘴里依旧能够说出“我不服”。
性格就是那样,别人根本就改变不了。
面对科比的挑衅,武道也不生气,而是咧嘴笑了起来,朝着坐在身旁的菲利普教练问道:
“教练,你忍得了这个家伙吗?”
“反正我是忍不了的。”
听到武道这么说,菲利普也是捂着脑袋轻轻摇了摇,大感无语,只能是宽慰道:
“别在意,武道。”
“如果什么阿猫阿狗的挑衅你都要接的话,那么之后的比赛,你都不用休息了。”
“交给你的队友吧。”
“你可是我们森林狼的狼王,也该有些架子,不是吗?”
菲利普拍着武道的马屁,说着恭惟的话。他不想在这个时候派武道上场,因为他想试验阵容。但是让武道憋着显然也不是什么好事,因而也只能是这么说。
他这话,只有一半是真心的。
“斯蒂芬!”
说着,菲利普朝着场中的马布里喊道,见吸引了马布里的注意力,菲利普朗声道:
“让那小子闭嘴!”
说着,菲利普指了指科比。
菲利普示意马布里的时候,慢慢带球越过中线的克里斯·凯尔也是听到了这话,也不迟疑,都没有接近弧顶呢,就快速将球给到了侧面的马布里。
克里斯·凯尔没有别的太多的优点,就是识相。
“啪!”
篮球入手,马布里快速的一个试探步,而后左手落球快速从左路突进,科比的反应速度相当快,并没有因为马布里的试探步而乱了自己的节奏,虽然被马布里快了半拍,但是科比也是经验老道的立刻给了一点身体对抗。
科比的力量,也是延缓了马布里的突进速度,这一延缓,也是让科比顺利滑步拦在了马布里的身前。
突进路线被阻,马布里快速提前变向,试图突破科比,但是脚步灵活的科比快速调整的同时,右手也是暗戳戳的在马布里的腰间一拦,直接将马布里截停了下来。
马布里知道这一轮攻防自己已经没有突破科比的机会了,他已经越过了三分线,没有加速突进的纵深了,在这个位置,除非是利用脚步晃开对手投射,想要杀入内线,对方的内线球员必然可以反应过来。
篮球快速向后一勾,马布里回传克里斯凯尔,后者拿球,身子一晃,做势落球,在牵动了尼克·范埃克塞尔的防守之后,快速干拔,三分球投篮出手。
他是一个识相的人没错,但是如果出球了之后队友没有办法出球回传的话,那么他也不会客气的!进攻时机不好?那又怎么样呢?
替补队员上场,就是为了能够打出一些表现,以求能够摆脱替补这个身份!。
“铛~~~”
克里斯的运气不怎么好,篮球直接砸在了篮筐内沿,直直的向外弹出。
华莱士用力顶飞了试图杀入抢板的里克·福克斯,直接将球拿在了手中,而后快速起身一点,幌起了防守队员之后低位上篮将球送入了网中。
森林狼顺利得分,过程虽然有些磕磕巴巴,但是总归是为第二节开了一个好头。
但是森林狼的队员们根本就没来得及高兴多久,湖人这边就发起了反击,科比又一次在三分线内一步距离接球,篮球入手之后的科比快速落球横移了一大步,而后完全无视了马布里的追防,直接高位急停跳投出手。
科比投篮的位置,是低效区无疑,但是他的出手时机,却是相当出色,马布里的身高和科比本就有不小差距,慢半拍的情况下,就更不可能拦得住科比的投射了。
“铛~~~”
小铁匠似乎是发威了,科比的跳球磕筐而出。
但是科比自己仿佛是早有预料,在投篮之后根本就没有站在原地看,而后快速进入篮下卡位,篮板出现的瞬间,刚巧被他拿在了手中。
篮球入手,科比带球一个潇洒的背转身,躲开了从身后扑抢的马布里,随即贴着底线,篮板10°方向投篮出手。
篮球直接空心入网,发出了一声脆响。
进球之后的科比完全无视了马布里,扭过头看向了不远处板凳席上面的武道,其眼中蕴含的意思,不言而喻。
“哈哈,这小子。”
米切尔热络的勾着武道的肩膀,笑着感慨了一句。
身边的森林狼众人也都好笑的看着场中的科比,就像是在看猴那样。很明显,不单单是菲利普教练,森林狼的这些队员,没有任何一个人将科比放在眼中。
或者说,在他们看来,湖人的那个“无名小卒”,连挑战武道的资格都不具备。
武道此时倒是很想要上场,只是他也感觉到了菲利普的心思,倒也没有多说什么。
人家教练都这么捧你了,不给面子说不过去。
但是一直被按在场下,任由科比跳脸装逼,也是不行的。
“教练,让华莱士去外线防他吧。”
“湖人这一节的内线实力并不太强。”
“切洛基·帕克斯应该能够应付。”
“给那小子上上强度!”
(本章完)
本章未完,点击下一页继续阅读。