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没等李老师再说话,燕姑指着康康的画说:“李老师你看,康康这次画的你。”
李老师又把头低下看,康康画的极快,基本手就没停顿,不光手不停,嘴里还念叨着:叔叔。
短短几分钟,李老师的脸就已经在纸上展现大半了,眼镜也架在纸上他的眼睛上了,现在正在画他的鼻子。
李老师就笑了:“这孩子一下子就能抓住人物的特点,我的高颧骨都被他画出来了,我这可是第一次近距离接触康康啊,太不简单了,太神奇了。”
燕姑说:“既然康康有这个本事,我们能不能请你好好教教他。”
李老师说:“康康现在握笔的姿势和绘画的姿势都不正确,绘画的时候应该站着或者坐着,不能趴着,还有要专业的工具和专业的笔、纸,我建议给康康做个适合他的画画支架和画板,然后需要买一些素描的纸和笔,我可以临时指导一下孩子,纠正一下孩子的姿势和握笔错误,按现在康康的水平,要不了多久我就教不了了,你们现在也可以打听一下,看看能找到更好更专业的老师,我也帮着一起问,不能埋没了这个孩子的才华,你们觉得怎么样?”
康康已经把李老师画完了,他现在不想画了,就去拉妹妹的手又要去玩耍了,妹妹就拉着他去了。
李老师把自己的头像拿起来,呵呵笑着说:“比我画的不差,起码五分神似,棒!太棒了1
临走,李老师笑着说:“康康的这幅作品我带走了,我就把它放在我办公桌的玻璃板底下。”
那是一张从妹妹作业本上撕下来的带格格的小纸片。
几天后,康康就有了自己的专用板凳、画架和纸笔,都是爷爷叫村里木匠量身定做的。李老师有空就往家里跑,康康毕竟不是个健康和智力健全的孩子,多数心思还是玩,除非自己高兴了,李老师才可以教他一阵子,康康别的方面学的极慢,可在绘画方面却是一教就会,一点就通,没几次他就可以正儿八经的坐在那里画画了,学会了各种笔的用法和技巧,绘画水平就有了迅速的提高。
康康画画有几个特点:一个是一幅作品不完成他不去玩,画画的时候嘴里念叨谁,手上一定画的就是谁。即使人不在现场,康康仅凭记忆就把人物的表情画的惟妙惟肖。虽然他眼睛斜视,但是一点不耽误他捕捉人物特点的准确性。
李老师感慨的说:“康康的眼睛比照相机都抓的准、小脑袋瓜记得也准。行了,我肚子里的这一点墨水也就到此为止了,你们该给孩子找个更好、更专业的老师了,我真的是黔驴技穷了。”
绘画老师暂时没有找到,原因是康康太小不可能远离家门,附近也没有好的美术老师,这件事情暂时放了下来,康康就靠自己的心情,想画画的时候就专心致志在那里画,不想的时候就尽情的玩耍。
家里每个人都有了自己的画像,而且不止一张,康康画的最多的还是小叔,康康画上的小叔每一幅都是呆板和无神的表情,家里其他人的形象就都是面带微笑和各种表情了,开始只是外表很像,随着康康越画越多,每个人的面部表情更加丰富多彩起来,而且越来越逼真。
尤其是爷爷和奶奶的画像,他们脸上每一道皱纹都表现的淋漓尽致,憨厚的笑容仿佛就在眼前绽放。
爷爷拿着自己的画像,嘴里不停‘啧啧’着,可能由于文化水平不高的原因,一连十几个‘啧啧’都没有找到合适的词语来形容康康的画作。
小茹姐干脆帮康康批发了一大摞素描画纸,对燕姑说:“让康康好好画,画画需要的东西我包了。”
平时不善言语的张太爷爷看见了自己画像,嘴里连声说着:“好、好,画的太像了。”然后又是极其大度的对爷爷说:“等我百年了,就拿这个画像给我做遗像吧。”
老爷子一生无儿无女,对于生死之事早已看的很清淡了,从来不避讳什么。
爷爷就说:“叔,说啥那,你啊,好好活着吧,就你这身子板活到百岁都不是问题。”
张太爷爷就笑了,然后说:“就这幸福的一大家子,也能让我心情好、吃得香。”
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