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“同学们,最后一课今天就结束了,接下来的日子你们自行复习和查找资料,巩固自己的知识成果,实在不懂也可以来找我”
“还有半个月你们就要离开学校,踏上社会,工作发展,结婚生子,正式开始你们自主的人生道路,老师在这里也祝愿你们以后顺心顺利,事业有成。”
“也希望你们努力工作,多为国家和社会做出贡献……”李老师对台下的学生们说出一番感言,然后宣布下课。
余知远和同学们一起站起来给李老师鞠躬,在抬头后正好看到李老师望来。
“鲁远征、赵建、余知远,你们三位同学跟我来一下。”李老师说完让其他同学自便,自己向教室外走去。
余知远三人听完快速跟上老师,留下同学的议论。
“他们三个人前些时间登记了回家乡工作,现在应该是确定分配单位了吧。”
“自愿回原藉地分配,应该没有什么好工作单位吧?”
“我听说自愿回家乡工作一般就是在县里面的单位打转分配,有点上山下乡的意思。”
“这样吗?那我真的挺佩服这三个兄弟的,考出来不容易,又奔回去了。”
“要分配啦,你有什么打算?”
“我舅舅说到时候帮我看一下,调档到我们市物资局去。”
“这么好!物资局那单位太吃香了,没关系可真轮不上我们。”
“我到时也让我舅联系一下,看能不能得到分到我们市里面供销系统去的机会”
“我等三个兄弟回来问一下他们去,如果县里面能分到好的,我也登记回家乡工作,就是不知道现在还能不能登记。”
“各个县能一样吗,兄弟!”
一个学校也是一个小社会,学生也就各种各样,爱炫耀的总能抓住机会就秀优越,比较聪明的静静听人说,自己不做声。
爱玩机会主义的始终能看到投机机会,对事物见解清醒犀利的总能让头脑发热的面对现实,一时间教室里讨论声不断。
李老师的办公室内,老师拿出三张写了字的便签分发给三人后说道“这次全校申请回家乡工作的有十个人,有三个就在我们专业班,你们三人的积极性和觉悟我很欣慰,这是你们家乡地方上反馈来的分配信息,是可以选择的单位,你们先看看。”
“既然是选择回家乡做贡献,老师我不要求你们非要选择专业对应的单位,以你们自己的意愿,选你们愿意和想要去的单位,学校会和地方协调调档,尽量把你们分配到你们想要去的单位。”
余知远看了看自己便签上的内容,可分配的单位有自己家隔壁乡镇中学做教导主任,县城中学做班主任,城郊乡村小学做校长,都跟师范院校办学方针相合,但跟自己的专业不合。
其他的有县工商部门,农业局,教育局,机械局这几个部门先做干事,然后按政策调级。
跟专业方向相合的分配是县农机公司技术员,县机械加工厂技术员,县郊机械配件厂技术员,县运输队统计组长。
总体来说,除了这时候大家最想进,后来没落的物资局、供销系统和粮油部门外,都算还不错的单位。
从中也可看出这时候的大学生、大专生相比后世的学子们是多么幸福,国家包分配,好工作选择多,做干部更是容易,而且三年升科,十年升处还不难。
本来进政府部门挺好的,做个几年,到时辞职了人脉关系还是多少有的,在家乡发展和办事也方便些。
但一想到朝九晚五的上班,跟办公室同事勾心斗角的磨合,还要被各个盯着自己的私事,空闲时间也不多,花费几年时间干了又走,想想没啥意思。
至于机械厂做技术员余知远是直接不考虑,天天画图纸画腻了。
再有就是这时候是计划经济,工厂生产都比较定型和呆板,就算是身怀后世的技术,想发挥也发挥不了多少。
余知远挺想选择分配做老师,因为做老师空闲时间多,自己要的就是空闲时间多,但一想自己从来没做过老师,到时又不用心在教学上,真得会误人子弟啊。
没考虑太久,余知远选了县运输公司的统计组长,虽然空闲时间没有教师多,但出行很方便,而且多少也跟老师教的专业沾点边。
余知远选了汽车队统计员,鲁远征选了他老家县里工商局干事,和他老婆同系统了。
赵建则选了他老家教育局,跟他前世的工作一样,只是单位地方不同而已。
李老师待三人确定了选择,吩咐三人先回去,他来帮三人办好档案,发档到分配的单位去,毕业过后他们各自去报道就行。
夜晚,余知远和鲁远征,赵建三人敲开李老师居住的房门。
“师母好,我们是李老师的学生,老师在家吗?”余知远向开门的李老师爱人询问道。
“在家,老李,你学生来拜访你了。”师母说完向里面一个闭着门的房间叫道。
“买给老师的,您收起来吧。”
余知远说完将手上拿着的礼品递给师母。
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