二凶提示您：看后求收藏（第535章 来自雾城文理大学的解说（求订阅）,从冒牌大学开始,二凶,笔趣阁），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“卧槽！”
“发生了什么？”
“这一波简直绝了啊！”
“666，除了666我还能说什么呢？”
“这可以反推了吧？直接一波了！”
“我人傻了！”
在各大直播间的弹幕上，当网友们看到这一召唤师峡谷美如画的画面的时候，无不是惊骇不已。
原本龙城lc战队凭借着双龙汇，加上火龙魂bff，以及全场的优势，可以轻轻松松的带着一波兵线，将fy战队给一举拿下。
然而。
对面的adc就是想要硬装杯，冲的可快了，就想要杀掉上单汪士麟的鳄鱼，一直追到了下路高地塔的位置。
就是在这个时候。
辅助冯进和打野钱昱找准了机会。
先是辅助冯进一下子控住了四个人，然后打野钱昱的人马大招接上，恐惧了四个人，这个时候上单汪士麟的鳄鱼返身开大人群之中穿梭疯狂打输出。
而且这一波团战可是在fy战队的下路高地塔下面进行的，当龙城lc战队的四人被控制，被恐惧的时候，高地塔也在疯狂的输出。
如此输出后，这一波团战下来，龙城lc战队直接阵亡掉了四个人，就只还剩下一个人了。
但这种局势之下，剩下一个人还能够做什么呢？
最关键的是！
上路的兵线已经快要逼近龙城lc战队的高地塔了。
传送了！
中路姚婧传送到敌方上路去了！
“一波了呀！”
这个时候，解说席上的知名解说很明显看出来了现在的局势，因为龙城lc战队的复活时间实在是太久了，动辄都是三四十秒的时间，而场上就剩下了龙城lc战队的一个人。
fy战队的中路传送上去之后，凭借着兵线迅速的推掉了高地塔，与此同时，人马、鳄鱼等英雄，也是纷纷直接朝着对面的高地冲过去，立刻要去跟中路的姚婧汇合，意图很明显了，那就是一波要推掉对面的水晶基地。
“兄弟们干得漂亮，简直完美啊！”
熊嘉豪作为刚刚牺牲并且才刚刚复活的adc，看到这个局面之后，脸上已经乐开了花儿了。
因为现在的这个局面，只要不出现什么意外的话，基本上也出现不了什么意外的，对面的复活时间肯定是已经来不及了。
所以。
这一场对于fy战队来讲，正如解说们说的那样，翻盘赢定了！
三名fy战队的选手们气势如虹一般的推进，敌人已经没有阻挡之力了。
剩下的最后一名龙城lc战队的选手不能眼看着自己的水晶基地被推掉，无奈之下也只好冲上来，试图拖延争取一点点的时间。
但这根本就是螳臂挡车。
几乎就是一瞬间的事儿，这最后一名龙城lc战队的选手，也是fy战队的三人给融化了。
“奈斯啊！”
战队休息室里的丁跃看到这般局势，不由得为自己fy战队的选手们欢呼。
那一波自己家高地塔下的团战实在是打得太好了。
“我靠，这都能翻盘是我想不到的！”
黄友杰看了之后，也是不可思议的说道。
徐斌亦也是点了点头。
就连fy战队的教练简子浩都瞪大了眼睛，脸上露出了惊喜的神色，这实在是太不可思议了，本来就已经是必败之局了。
想不到居然在选手们抓住了完美的机会的一波操作之下，竟然给翻盘过来了，这谁能够想得到呢？
“这恐怕是我见过最离谱的翻盘了，这也能翻盘？”
简子浩也是一脸惊骇的嘀咕着说道。
要知道，对面龙城lc战队那可是带着大龙、远古龙的双龙汇，以及火龙魂bff，还有场上一直以来积攒的优势。
如此种种，结果却被熊嘉豪他们几个给抓住了机会，这必将载入《英雄联盟》比赛的史册啊！
在解说台上，米娃和娃勒两个人可以说是惊诧不已，直呼这一把竟然这样也能翻盘了？
事实证明。
当龙城lc战队最后一名选手阻挡不成功被干掉了之后，fy战队的三人便顺利的在二十几秒的时间里面，推掉了龙城lc战队的两个门牙塔，以及水晶基地。
第三局比赛结束！
fy战队获胜！
目前的比分是二比一，fy战队领先一分，并且拿到了赛点，这就意味着，只要下一局比赛fy战队继续拿下的话，那么就可以拿到冠军，并且以一号种子的身份入围s世界赛了！
“恭喜fy战队获胜，目前二比一暂时领先拿下了赛点。”
解说米娃介绍道。
在解说台上面，除了米娃和娃勒两个人之外，其实还有一名新人解说。
这名新人解说是《英雄联盟》官方赛事从雾城文理大学电竞学院招聘来的。
没错！
这名新人解说就是雾城文理大学电竞学院里面电竞解说专业的一名优秀学生，他在今天的解说里面可以说是发挥的也很不错了。
一些连米娃和娃勒都无法连续一口气进行的比赛内容解说，他都可以临危受命，让米娃和娃勒两个人缓一口气。
第三局比赛结束之后，米娃和娃勒两个人看向了新人解说“飞天”。
“小伙子，解说得不错嘛，年轻人不愧是年轻人，一口气比我们都还要厉害了。”米娃笑着对飞天说道。
“两位前辈才是十分娴熟呢，我还有很多需要学习的地方。”
年轻小伙子飞天十分谦虚的挠了挠头说道。
“很谦虚，不错不错，飞天，说实话你在比赛时候的解说，各方面都很不错，但我们一起合作解说之后，我也发现了你的一个缺点，可以提升完善一下。”
本章未完，点击下一页继续阅读。