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第二天上午,刘老师来到了招待所,望着眼睛有些血丝的杨肖,略微有些歉意,“杨肖同学,也别太辛苦了。不着急,慢工出细活。”
杨肖看看她,心道,“看你昨天的样子,我心里能不急吗?”但嘴上却说“没事。”说完拿起了桌子上的稿纸递给了刘老师。
“这么快就写完了?”刘老师有些惊讶。
“嗯,四分多钟歌曲,一百多个镜头,请您审阅。”
刘老师拿起了稿子,仔细的看了起来。主题、时间、地点、要求、参加人员、活动内容。首先打出字幕国庆献礼作品,镜头推进学校校门,出现校训。然后是京师学堂,教学主楼,师范大学几个知名教授讲课的情景。
镜头掠过校园徐徐推进图书馆大厅,下课铃响,音乐起,小提琴前奏,钢琴汇入,演奏者是学校老师或学生逐个出现,吸引众多学生的目光。
同学们有顺序的向中心汇集,表演者每个人配红围脖欢喜,有音色较好的老师或学生独唱,或二人合唱,每组一句,副歌部分管弦乐进入。
学校领导指挥,出现的每一个教授配介绍字幕、独唱合唱者拿小国旗、脸上画小国旗,众人合唱随着节奏左右一齐挥舞,小国旗、佩戴校徽、佩戴党徽者至少五个特写镜头。
间奏部分引入民族乐器。先是笛子,然后依次二胡,古筝,琵琶,每种一句。最后合奏、伴舞起┅┅
刘老师看完一脸惊异的看着杨肖,“怎么还可以这样拍?”在他的印象里合唱歌曲不就是大家排成排站在一起,一起唱吗?
唱歌还有这么多花样,这个形式十分新颖,想来效果应该不错。她在策划中看到了几个问题,
“拍摄需要3台高清摄像机,用得了这么多吗?”
“我需要多角度拍摄,然后再剪辑。学校没有可以去外面租。”
“还要请专业导演和摄像师?”
“嗯。我们学校有导演和摄像吗?”刘老师摇摇头,目前艺术系只有音乐,舞蹈,美术,体育几个专业。音乐专业只有音乐表演班和作曲班,找音乐专业的老师和学生临时凑一个乐队还是可以办到的。
“请人的预算是多少?”杨肖挠了挠脑袋,略显尴尬。这个问题他也想过,但他确实不了解这个时代的行情。
“这个我真不知道。”刘老师想想也是,现在的杨肖就是个学生,怎么能了解那个行业?
“歌曲是你的,方案是你写的,你拍不出来吗?”
杨肖笑笑,指了指自己的鼻子,“我有自知之明,给导演当个顾问还凑合。你不怕搞砸,尽管让我上。”
看到杨肖这么说,刘老师没有再坚持,“那好吧,你先休息,我去和领导汇报。你也可以在校园转转,熟悉一下环境。别走远了,兴许还有事找你呢。”
“我想去图书馆,可以吗?”
“现在还不行。你还不是正式学生,办不了图书证,要不我给图书馆老师打个电话试试。”
“那还是别麻烦了,我就在楼下转转。”
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