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看着大家看着自己,朱雄英显得十分淡定。
他缓缓的开了品牌说:
“那就请皇爷爷听雄英说,如果我说得不好,还请皇爷爷一定要指出!”
“你尽管说,有问题,朕会提出!”朱元璋看来,朱雄英你这孩子啊,十分稳重,十分得他的欢心。
“因地制宜,分而治之是指将当地的地方割据势力彻底分散。特别是大理段氏全族,直接迁向远离云南之处,然后辅于高官待之!内部地区直接由朝廷统治,边远地区仍然沿袭采用元朝的土司制度来进行统治管理。”
朱元璋点点头。
他似乎受到了点启发。
当然,这也是他想做的事。
“说,接着说!”
“百家争鸣,儒学为先,摈弃南诏典籍文字。新建汉学学校,大力倡导儒学,兴建文庙,让读书学习蔚然成风。如此一方面提高了百姓认知,另一方面读书可以改变穷人命运!”
“以儒家治之,既可提高素质,又可安定,好好好,接着说!”朱元璋再次认同了朱雄英的话。
众臣等只是听着,个个是目瞪口呆。
如此皇太孙,真是天才啊。
这是上天赐予大明的厚礼啊。
“留兵戍守,广修驿道!想要富,先修路!在云贵两地广设卫所,留兵戍守,整治驿道,増设驿站,加强与之沟通。这使得朝廷的影响力越来越强。”
“这一点与朕想法不谋而合!”朱元璋十分具有前瞻性。
每到统一一处,先修路,既可以保证补给,又能加强对那里的控制。
发朱雄英再提及的时候,朱元璋十分认同。
如果他们不是爷孙,有可能当知己。
但若是朱雄英可以选择,宁愿当他的亲人。
毕竟跟随朱元璋的,几乎没有好下场,但是他的儿孙却是十分兴旺。
“谢皇爷爷肯定!”
“最后一点,云汉一家,天下共主。你要怎么做?”朱元璋问。
“云汉一家,天下共主。指的是大家同为大明人,所以,也不分民族!汉人可以到云贵地区,同样云贵地区的人可以到大明的任何地方,朝廷要鼓励移民,与云贵同乐!而汉人还可以将先进知识带到云贵地区,增强发展,开屯田、迁人口、伐麓川!作为边疆的云南,也会越来越强!”
朱雄英所说的就是当时的事,当云南统一之后,明朝向云南的移民是非常多的,根据统计,前后共有250万移民之多。
一开始最早的移民是明朝征滇的30万大军,后来这些军人大多留在云南,参加屯垦。
后来沐英的儿子沐春又移来30万南京人,加上当时征调来屯戍云南的军民,沐春移民不下50万。在云南移民的同时也将前大理政权的贵族迁移到内地。
彻底消灭云南叛乱土壤。
“如此一来,必会大稳,天下共主,富贵荣华!”
朱雄英说完之后,朱元璋直呼:“说得好!雄英你是怎么想到这些的?”
“皇爷爷,您做为大明的天,所做的决定都是让人震撼的!而雄英这几天读过皇爷爷的许多折子,也有过思考,所以写下了这些措施!”
朱标一听,原来如此啊,怪不得这孩子能够做出与朱元璋差不多的决定!
并且如此好学,还懂得研究之前做的决定,也难怪朱元璋这么喜欢他。
朱雄英的话,朱元璋十分爱听,心中暗爽。
朱元璋说过,朱雄英可以参与政事。
“好好好,太妙了!你们都记下来了吗?”朱元璋转而问。
“记下来了,陛下!”
“好,拟份圣旨,送到云南!由沐英主持,不得有误!”
“是!”
而这时,朱棣等人是气得牙痒!
朱棣曾说过要带兵入云南,如此一来,好立功。
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