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其实彭玉的意思他是懂的。
他也明白,彭玉作为一个教育家,希望能够得到先进的教育方式,用于在教学上面,便是可以出现诸多如小丫头和婉儿这样的“神童”。
果然不出唐峰所料,彭玉的脸上露出略带激动的神情,微微提高了些声音道“我相信你是使用某种方法开发了她们的大脑,让她们的认知和接受能力远远大于常人,这种方法一旦经过科学的研究,制定出一套可行的教育方案,那就可以让越来越多的孩子,可以得到同样的开放,那么在未来的十年二十年后,我们的整个国家,会面临翻天覆地的变化。”
看着彭玉这番带着激动的畅想,连声音中,都透着无比的激情,唐峰却只是淡淡一笑。
若不是因着彭玉身份的缘故,他很想问问她,她所说的这一切,与他又有什么关系呢?
不过,在彭玉的身上,唐峰感觉自己看到了另一个人的影子。
那个人便是长孙莹。
她们两人的身上带着一种同样的感觉,那便是痴。
长孙莹是个药痴。
对于那些治病救人医术方面的东西,长孙莹不惜一切代价都想弄个清楚,当初在纪家的时候,就算是唐峰对她无比冷淡,她都要追着唐峰不放,不住的进行追问。
而这个彭玉,显然也是如此的。
这又是一个痴心之人。
只不过她的痴是在教育上。
对于这样一个鞠躬尽瘁的好老师,在唐峰的内心之中,对她也有些尊重,也正是因此的缘故,才没有对她冷语相向。
但就算是如此,唐峰对于她的这种痴也算是爱莫能助,他总不能把道文也教给她吧。
就算是唐峰当真会教,依着彭玉现在的年纪,想必也是心有余而力不足了。
因此,唐峰只能一笑,向着彭玉略带着几分抱歉的神情,道“彭校长,你说的这些我都明白,若是能帮上忙,我也很希望可以帮着你做些什么,只是,我所知道的已经都说了,她们两个能如此,的确仅仅是头脑聪明罢了,我并没有做任何事情。”
听到唐峰仍然坚持这样讲,彭玉有些无奈,缓缓的摇着头,在脸上,已经露出了几分痛心的神情。
在彭玉这般略显心痛的时候,周潇海的脸上,却是露出截然不同的神态。
他的嘴角微微上翘,明显是一种喜不自禁的感觉。
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