艾鱼提示您:看后求收藏(过来23,过来抱抱我,艾鱼,笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
今天中午和小鹿姐在教室里吃过午饭,小鹿姐刚走孟寒就进了教室,孟寒当时很诧异地疑问:“学姐刚走?”
“快迟到了吧?”
梁Z当时很不解,掀起眼来话语淡淡道:“不是还有二十分钟才午自习吗?”
孟寒惊讶地看着梁Z,对他说:“不是啊,啊你可能刚来不太了解,这是咱们这边的时间表,高中部上午四比我们早五分钟下课去吃饭,午自习比我们早十分钟上,而且他们那边每天中午都会有检查小组专门抓谁迟到,被抓住了是要扣分的。”
“那大课间呢?”
“大课间因为要跑步肯定不会拖堂,但是第三节课的老师很有可能提前上课。”孟寒无奈地耸肩,“高中嘛,你懂的,时间很紧的。”
梁Z在被孟寒告知这些后,沉默了好一会儿,然后他就拿出手机来,给鹿楚发了两条微信过去。
【RllL:学校的饭菜不好吃。】
【RllL:想吃你或者阿姨做的。】
……
梁Z一直不吭声,鹿楚不急不缓地又温软道:“小Z,我不想你把我和你同学一样对待。”
“你可以不想麻烦他们,但我很乐意被你需要,对我来说也不是麻烦,这点我曾经说过。”
“你就把我当成姐姐,姐姐照顾弟弟,是不是应该的?”她在把碗递给梁Z的时候,这样问道。
鹿楚的话很轻,她说话一直这样温温和和,没有一丝一毫的杀伤力和威慑力,但是刚才那句话的每一个字,都像是一根细针,扎在梁Z的心口上。
绵密的痛楚,渐渐包裹住他。
但是他无法承认,也不能否认。
所以只能沉默。
身体里仿佛有两个小人在打架。
代表情感和欲望的那个小人在他的脑子里嘶喊着说:“小鹿姐不是你姐姐,她是你喜欢的人,你根本没办法把她当成姐姐不是吗!你跟她说啊,你告诉她!”
另一个代表理智的小人却冷静地提醒他:“梁Z,你看看你现在的样子,一个残废,什么都没有,而且你害怕再去过分在意珍惜什么不是吗?况且她现在已经高三了,这是她最关键的一年,你真的想毁掉她的前程吗?真正的喜欢是克制,你喜欢她,就该克制你的感情,不要把她拽进泥潭。”
“小Z?小Z?”鹿楚见梁Z没什么反应,就戳了戳他的胳膊。
谁知梁Z没有拿稳手中的碗,已经被他擦干净的碗从手中脱落,掉在了流理台上,一圈一圈打着转儿。
他回过神来,扭脸望向鹿楚。
鹿楚叹气,帮他把碗拿起来放好。
“好啦,走吧,去客厅坐会儿。”她温和道。
这晚,梁Z还是被那个梦给惊醒了,只不过没有叫喊出声,他躺在床上,再也睡不着,身体里的愧疚横冲直撞,可他没有办法消解。
只能强撑着不让自己下床做任何事,以免再控制不住伤害自己,害小鹿姐难受。
梁Z就这样备受折磨,漫长的时间对他来说一分一秒都是煎熬。
他眼睁睁地看着外面的天色由沉沉的黑暗一点点变得明亮起来。
最后天光大亮,清晨来临。
梁Z穿上新校服,出了房间。
鹿楚刚洗漱完从卫生间出来,见到他后笑着打招呼:“早啊小Z,昨晚睡得还行吗?”
梁Z微微扬了下唇角,点点头:“嗯。”
“那就好。”鹿楚眉梢眼角都染上了笑意。
早饭过后,鹿楚拎起保温桶和梁Z上了车,由宋芝送到学校门口。
一路两个人都没怎么说话,梁Z注意到鹿楚正在用手机上的单词软件默记高考重点单词。
到了学校门口,鹿楚和梁Z下车,一起走进校园。
虽然一个人会很不自在很排斥,但他更不愿意小鹿姐因为一个他太劳累辛苦。
所以刚进了大门,右手拄着拐杖的梁Z就停下来,他努力克制住要拉着她陪自己一起走的冲动和依赖,勉强用理智保持着该有的懂事,低低的嗓音带着少年这个年纪才会拥有的清朗:“小鹿姐,保温桶给我吧。你直接去高中部……”
因为左腿已经好了,梁Z今天只拄了一根拐杖。
鹿楚仰起脸来瞅着这个比自己要高的男孩,又垂眼看了看他伸出来的左手。
男孩子的手修长白皙,格外好看,骨节分明的指节看上去很细腻,掌心的纹路清晰明显。
鹿楚盯着沉吟了片刻,把她的手搭上去,佯装正经地笑道:“保温桶不给你,这个可以。”
梁Z梗着脖子机械地缓缓低下头,错愕怔愣在了原地。
胸腔里的心脏扑通扑通地跳动着,震的他耳膜疼。
周围那么多学生走过,格外喧哗吵闹,可他除了自己的心跳和呼吸,再也听不到其他。
就在梁Z想要蜷起手指握住她纤细葱白手指的前一刻,鹿楚的手突然抽离垂落下去。
他的掌心还躺着鹿楚的手机,屏幕停留在单词页。
鹿楚淡淡笑道:“我们边走边帮我巩固刚才背下来的单词,这样就不算浪费时间了,对吧?”
她好像总是能猜透他的心思,看穿他伪装起来的独立和坚强。
梁Z掀起眼皮来看向鹿楚,眼前的女孩子展颜轻笑,话语温软,对他清雅道:“但是午饭还是要一起吃的。”
“我说了你不会是一个人,我会陪你。”
我要陪着你慢慢好起来,小Z。
他垂着头,眼眸漆黑,凝视着眼前肤白如玉笑靥如花的女孩子,本来已经紧绷起来的身体一寸一寸地放松下来。
我努力地压抑着想拽住你的冲动让你走,你却还是留了下来。
梁Z的嘴角轻缓地扬了下。
小鹿姐,你让我怎么不喜欢你。
本章未完,点击下一页继续阅读。