抱抱我04

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

确实，她有作案时间，她无法解释自己刚才去做了什么。

可是，为什么一句“我信你”会让她一下子觉得自己特别委屈？

凭什么诬陷她，明明不是她做的。

孟寒坐在座位上，皱紧眉思索着。就在他决定下节课下了课就去找老师要个权限时，梁Z也开了口：“怎么能查到监控？”

孟寒偏头，看向梁Z的眼睛里闪过一丝亮光，他压低声音问道：“你也想到了？”

“我下了课就去找班主任，有老师的允许，监控应该能拿到。”

梁Z点点头。

孟寒随后又问：“你觉得会是陶桃吗？”

“不是。”

孟寒心底松了口气。

本来都止住了哭的陶桃无意间又听到梁Z和孟寒的低语，眼泪又快掉出来。

她红着眼吸了吸鼻子，看着旁边捏着纸巾伸过来的那只手，接过纸巾攥在手心，心想别人怎么看她又怎样，梁Z都觉得不是她了。

这就够了。

第三节课下课后孟寒就去找了李芳。

第四节课孟寒没有回教室。

一直到下课，其他人都涌出教室去吃饭了，孟寒都没有回来。

陶桃没有立刻出教室，江岸仿佛担心她，也没着急去餐厅。

在教室里的人走了差不多后，陶桃站起来转身，看着坐在座位上还在试图画本子上丢掉的那张速写的梁Z，他的桌上堆满了被他画废团成一团的纸张。

“梁Z，”陶桃的语气认真，毫无平日里散漫之意，她诚恳道：“谢谢你。”

说完就让江岸让开，离开了教室。

谢谢你肯信我。

江岸在后面紧追上去，“陶桃，你要吃什么吗？”

……

梁Z一个人坐在教室里，越来越烦躁。

手里捏的笔仿佛不听使唤，画出来的画面完全不是他想要的。

那张他最珍惜的一张速写，就这么丢了。

他几乎要到达盛怒的临界点。

鹿楚拎着饭菜过来的时候，梁Z刚把那些作废的纸扔进垃圾桶，将课桌收拾干净。

鹿楚很敏锐地察觉到梁Z不开心，便轻言细语地关切问道：“小Z怎么了？”

梁Z摇摇头，话语还算平静地回道：“没事。”

鹿楚把饭菜从保温桶里拿出来，眼光狐疑，“真没事？”

“嗯。”他点了点头。

鹿楚把勺子递给他，她在孟寒的座位上坐下来，话语轻柔：“吃吧。”

过了片刻，鹿楚忍不住又道：“遇到了事告诉我，我跟你一起解决。”

说完又怕梁Z敏感地多想，快速补充说：“比如学习上遇到不会的题啦之类的，都可以。”

梁Z哪里能听不出来鹿楚话中的意思，他浅淡地笑了下，乖乖应道：“好。”

这件偷速写本之事在下午上语文课时就得到了解决。

李芳在开始讲课之前主动提起，说：“梁Z同学速写本引起来的事情我已经了解了，在这里向大家澄清一下，陶桃是无辜的，大家不要冤枉她。”

“可是老师，本意就是在她的书包找到的，而且陶桃确实不出操，刚好有作案时间啊。”

李芳看了说话的那个学生一眼，话语沉静道：“我和班长已经在监控室调取了监控，大家可以自己看。”

她说完就打开了多媒体上的可移动磁盘，从里面点开一段视频。

视频上有个带着黑色鸭舌帽穿着他们初中年级黑白色校服的男生左瞧右看的警惕进了一班的教室后门，他快速地从梁Z的书包里拿出那本速写本，翻开后快速寻找着，然后撕下了一页，叠巴叠巴放进了兜，最后又把这个本子塞进了陶桃的书包里。

“这人谁啊？不像咱们班的人。”

“可这熟门熟路的程度……他怎么就知道梁Z在靠门最后一排？又为什么偏偏把本子丢进了除了梁Z之外唯一不出操的陶桃书包里？难道真的只是巧合？”

“我不信巧合，这一看就是有目的。”

教室里渐渐讨论起来，一声高过一声，越来越激烈，都快成了打辩论的形势。

“鸭舌帽底下是黄头发，学校可不让染发的，我们学生没人是黄毛。”

“你怎么知道他不是戴的假发？”……

李芳拍了拍手，让学生们安静下来，话语温和道：“剩下的事已经交给了学校处理，大家不要担心，不过这段时间还是要看好自己的东西。”

“好了，翻到课本67页，我们开始讲课……”

梁Z坐在座位上，脑子里闪过刚才监控视频上的画面。

那人进了教室直接就翻他的书包，仿佛知道他的位置就在这儿。

拿到速写本后并没有直接嫁祸给陶桃，而是有目的性地找了那张他最喜欢的速写撕了下来带走。

他怎么准确地知道他的位置？

他为什么好像来之前就知道他的速写本上画了什么？

他又如何得知，坐在他前排的陶桃不出操且喜欢他画的速写？

最后上演一出看起来很成功的栽赃。

如果这个人不是他们学校的，那就是有学校里的人故意接应他，让他伪装好后来做这件事。

或者，更准确地说，内应就在这个班里。毕竟，应该只有同班的人清楚他每天大课间都会和小鹿姐去教学楼中央大厅的窗户那边呆会儿，而不会一直在教室坐着。

梁Z正在思索，突然天降一个纸条。

是陶桃丢过来的。

他伸手拆开，看到上面有三个字。

――袁思颖