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索科夫很认同阿西娅的说法,但心里更加清楚,如果自己将来想走得更远,那么身边就不能缺少像波涅杰林这样的指挥员。他冲阿西娅摆摆手,说道:“阿西娅,我承认你说得很有道理,但我要想在军队里继续待下去,就必须有一群既有能力又有丰富经验的指挥员,而波涅杰林等人恰好附和这个标准。至于将来嘛……”
说到这里,他沉默了许久,然后接着说道:“将来的事情,将来再说。没准这些指挥员所建立的功勋,能改变大家对他们的看法。”
见索科夫如此固执,阿西娅知道自己再说什么,都无法让他改变主意。只能轻轻地叹了口气,说道:“那好吧,既然你已经做出了决定,你就按照自己的想法去做吧。”
索科夫正想说几句好话安慰一下阿西娅,却看到院长带着几名军医和护士走进了病房,便将注意力转移到院长的身上:“院长同志,您有什么事情吗?”
“将军同志,”院长笑容可掬地说:“根据您的病例报告,您腿上的石膏可以拆掉了。”
“谢天谢地!”听到这个消息,索科夫如释重负地说:“拆了石膏,我就能下地走路了。”
“将军同志,拆掉石膏,不等于就能马上走路。”院长说道:“我们需要看看您待会儿的表现,才能知道您是否可以下地行走。”
得到院长的许可后,军医和护士一起动手,开始拆除索科夫腿上的石膏。
几分钟之后,拆掉石膏的索科夫,顿时感觉自己的右腿轻松了许多。他坐起身,把两条腿放在地上,准备扶着床头栏杆站起身。
看到他的这个举动,院长在一旁提醒他说:“将军同志,您的脚落地时,动作一定要慢,要轻,免得……”
院长的话还没有说完,索科夫已经扶着床头栏杆站了起来。他做了一个深呼吸之后,缓缓地抬起右脚,向前迈了一小步。他在做这个动作时,阿西娅张开双臂站在他的身后,准备一旦他倒下时,可以及时地扶住他。
索科夫的右脚落地时,腿部传来的剧痛立即传递到了脑神经。因为疼痛,他的身子晃了晃,阿西娅连忙抱住了他,嘴里焦急地说道:“米沙,要不你休息两天再试?”
虽然腿部伤处传来的痛感很强烈,但索科夫却觉得自己可以接受,便冲阿西娅摆了摆手,说道:“阿西娅,不用扶我,我能行的。”
阿西娅听他这么说,连忙松开了手臂,让索科夫尝试独立行走。
索科夫再次向前迈了一步,脚尖落地时,依旧感受到了疼痛,他放缓了让脚掌落地的速度,等整个脚掌都和地面接触后,才小心翼翼地把身体重量压在这条腿上。
“米沙,你感觉怎么样?”阿西娅关切地问道。
“还行!”虽说索科夫疼得额头冒出了冷汗,但他还是强作镇定地说:“我觉得疼痛在可以接受的范围,我打算再试着走几步。”
看到阿西娅想出言制止索科夫,站在一旁的院长赶紧说道:“阿西娅,就让将军同志再试试吧。从他刚刚走的那两步来看,他腿上的骨头应该长好了,只要多锻炼,很快就能像正常人那样行走。”
“那好吧。”既然院长这样的专业人士都在为索科夫背书,阿西娅也不好再说什么,只能叮嘱索科夫:“米沙,你可不要逞强哦。只要发现不对劲,就立即停下来。”
索科夫点了点头,又继续在病房独自行走。虽然没有负伤之前,这只不过是再简单不过的动作,但他花了差不多一刻钟,也不过向前走动了十几步。
“将军同志。”院长抬手看了看手表,随后对索科夫说:“今天的锻炼就到此为止,明天再继续联系吧。”
索科夫在两名护士的帮助下,重新回到自己的病床前坐下。他仰头望着院长问:“院长同志,那我明天可以杵着拐杖去上课吗?”
“尝试使用拐杖是可以的,”院长笑容满面地说:“但你要去上课,还是必须坐在轮椅上,直到您可以不用拐杖在病房里快速走动为止。”
第二天,索科夫坐着轮椅出现在教室时,首先发现异样的是苏哈列夫,他惊奇地问:“索科夫大尉,你腿上的石膏什么时候拆掉的?”
“昨天。”索科夫回答说:“昨天我不是没有来上课么,就顺便把石膏拆掉了。”
“还要等多久,才可以不坐轮椅来上课?”
“不太清楚。”索科夫摇着头说:“院长说,等到我什么时候可以在病房里快速行走时,就可以不坐轮椅来上课了。”
“索科夫大尉,”密列西耶夫少校走进教室,看到索科夫腿上的石膏取掉了,快步走了过来,关切地问:“你的石膏取掉了?”
“是的,石膏已经取掉了。”
“你有没有尝试站起来走走?”密列西耶夫西问完这话,不等索科夫说话,就径直说道:“我以前有位部下,也是腿部负伤,拆了石膏后,军医让他在病床上再躺一周,免得会影响到刚愈合的骨头。但他根本没有搭理军医,等军医一走,他就悄悄下床练习走路,不到三天,就能一瘸一拐地从自己的病房,走到医院的餐厅去吃饭,把军医都吓了一跳。”
“少校同志,”苏哈列夫听密列西耶夫这么说,反问道:“您的意思是让索科夫大尉多多走动,这样就能使腿伤尽快痊愈吗?”
“没错,我就是这个意思。”密列西耶夫的目光盯着索科夫说道:“索科夫大尉,我强烈建议你平时多练习走路,这样对你的腿伤痊愈,是非常有帮助的。”
“谢谢你,少校同志。”索科夫点着头,回答说:“我会加强锻炼,争取早日不用坐轮椅来这里上课。”
今天上课讲的内容,是关于城市巷战的。
讲课的教员简单地介绍了一番巷战的特点后,开口问道:“在座的各位指挥员,想必都有巷战的经验吧?不知你们有没有兴趣,在同学们分享一下你们的作战经验?”
教员的话说完之后,立即就有好几名学员举手要求发言。
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