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方闲用右手敲了敲桌子。
很明显,如今,他接触到的,在医学界的高度和眼界,比之前又稍微更加高级一些了,或者说,自己的积累,又达到了一种新的境界,至少是有资格知道了这些事情。
当医生很难,医学的发展也比较难。
当医生,首先自然是要治病救人!
不治病救人,当什么医生?
但是如果只是单纯地去重复地治病救人,那么就永恒地成为了手术或者用药的机器。
不对新病种进行定义,那么现在会死的一些患者,以后也会死。
现在已经有的治疗方案,以后永远就一成不变了。
定义新病种!
重新定义已有的病种。
对已有病种新的治疗方式的开发与开展!
然后自然还要考虑到,每一个病种的最终治疗归宿这样的终极话题!
“徐教授,这就是当前的医疗水平和医生心里的医疗愿景,无法匹配的情况下,产生的矛盾吧。其实没必要太过于纠结啊?!”
“除非是想要一步让自己跨越成为圣人的人,才会一直去纠结这样的想法。”方闲很坦然地说。
徐凤年则偏头问:“你一点都不贪名?也不图利?”
方闲沉默了!
不贪名,方闲做不到。完不图利,他更加做不到。
“徐教授,我觉得我只能做到不去钻牛角尖吧,至于其他的,我也不晓得……”方闲这么回。
“那你能告诉我,你为什么不想去专科呢?”
“以伱现在的能力,进到专科,轻松地就可以成为专科住院医师,不足半年就是主治,一两年或许就是副教授甚至教授,到时候不管是年薪也好,还是临床上取得的成就也好,都远非你现在的抉择可以比拟的。”徐凤年问出内心的不解。
5级基础技能为什么牛逼,一是它的可塑性强,二则是他对自己的提升速度会有极大的加成。
在年轻的时候,就拥有5级的基础技能,进到了专科之后,会一马平川,快速地成长起来。
不到三十岁的教授,甚至在一些人面前,都不是梦。
在临床上,三十多岁,是最敢拼,最敢闯的时候了,那时候,去选择对已有的病种进行重新定义治疗方案,定义术式,有更好的社会地位,有更多的钱挣,这就是当前医生的大流……
然后一辈子,钻研一两个新的病种的定义,开发一两个新的技术,此生也就无遗憾了。
可到了方闲这里,这么一条通天大道摆在他面前,他却不去了,徐凤年想不明白。
自然,徐凤年是想把方闲拉到自己的专科里来,到时候,创伤外科肯定会更加瑰丽且精彩。去看着自己所在的专科精彩,那也是一种享受。
方闲则问:“徐老师,是您好奇这个问题,还是其他人委托您问我这个问题啊?”
在方闲看来,徐凤年应该不是这么八卦的人。
“不是我好奇,也不是其他人委托。”
“而是需要,你能明白么?”
“比如说,我们创伤外科,如今特别需要在创伤外科有天赋的医生聚集而入,然后探索现有发展迅速的毁损伤的治疗方案。”
“应该说,自从汽车的速度越来越快之后,毁损伤的出现频次就愈发增加起来。”
“再比如说,随着老龄化越来越严重,如今的关节外科医生也是极为稀缺……”
“科技的发展、人类寿命的延长、对生命意义的解读越发增加后,我们医学界的任务就会越来越重,百姓对我们的要求也会越来越高。我们可以拓深的点也越来越多。”
“因此,我们创伤外科,很需要你这样的医生。”
“就是因为需要!”徐凤年说得很坦诚。
被需要,这已经是一个非常高的价值体现了。
方闲则微微低头,说:“徐教授,如果我说,我还没有想好到底要去哪个专科,我甚至都还想好,以后要确定地去做哪一种病种,您会不会觉得我有点毛病啊?”
在几个月以前,方闲是个小医生,只要有导师愿意要他,他也就去了。
就在一个月以前,方闲仍然是一个小医学生,若是杨弋风教授或者是周教授把他收为了学生,方闲也就跟着去了。
可就在最近几天,方闲觉得,或许就连自己的叔叔让自己选定一个专科,方闲都还暂时不想去选。
因为选择太多,自然要更加谨慎。
当然,其实还是因为技能点的收获途径,方闲还必须要更深层次地挖掘和探索。
如果可以实现技能点的自由,那么,方闲可能就会选择去专科了。
因为,不管是别人说,到了完美的等级之后,无法回头也好,还是其他,在方闲这里都不是问题,因为他可以加点啊。
加点是不受影响的。
不管是徐凤年教授所说的认知边界也好,还是误入歧途也好。
方闲还是可以通过加点解决。
简单、粗暴、给力!
看穿本质,就得往更加根本的方向去。
先找准一个方向,让一部分人去使用自己的理念,使用自己开发出来的新技能,获得源源不断的技能点之后,方闲就觉得,自己或许就可以与周教授、杨教授等人站在同一个视野面了。
如果还不行。
再加点啊!
技能点足够,完美技能又算什么呢?
要耐得住寂寞!
必须要!
不要贸然进入到已经有的专科里面。
因为在已有的专科里,想要再搞出突破性的内容,那难度比去开拓新的理念,开发新的病种,难得多。
就比如,方闲有想过,自己若是去了创伤外科,对传统的病种进行重新定义或者开创,那需要消耗多少的技能点?
两万三万够么?
远远不够。
但是在毁损伤这样的新病种上,几万点,就足以让徐凤年教授都觉得自己颇为瑰丽了。
这就是正确的路子!
获得技能点,是自己实现自由的一个根本点。
不断地解析获得技能点的途径,也是自己要找准的一个方向,谁来都不好使!~
好老师的指点,有用么?
肯定有用,但是没有加点有用。
外人的吹捧、旁人觉得自己天赋高绝,那都骗人的,自己要有自知之明,自己在技能训练室里面,两天的苦学苦练,才能够获得一两个技能点的进度,这样的学习,是天赋高?
估计也就是和李球这样的天赋不相上下!
专科,先提升自己,才有更好的资格去讨论专科。
这也是,即便是自己的叔叔,要求自己去常市,可方闲在知道了,李球之前在为他挣取技能点之后,方闲不肯挪步的根本原因。
徐凤年下意识地举起拳头:“想打死你凡尔赛!”
“其他的先不聊了吧。”
“反正是莫要入了歧途,不要纠结,不要钻牛角尖,也不要觉得自己可以完改变世界,可能只要抓住这条底线,你就可以不误入歧途太深,能够迷途知返。”
“现在我们可以做的事情有两个点。”
“一个是毁损伤治疗流程的标准化与次标准化的开拓,另一个则是,毁损伤相关基础技能的定义和教学。我们团队已经总结出来了毁损伤的现场急救、转运急救方案、急诊急救的简陋流程。”
“目前能够应对的就是在患者进入到了手术室里后,我们团队可以通过力以赴,去抢救下患者的生命,尽量保住肢体。可能保住功能。”
“不过现在,如果可以推广你所理解的相应基础技能的话,可以把可能保住功能这一句话改了,改成尽力保住更多的患者功能,为患者术后的复健作解剖学的储备!”
“这是往前面又跨越了很大一步。”
“你觉得,你今天施展的这些清创术、缝合术,难不难理解啊?大概需要多久的时间才可以小有所成,在患者的身上真正被重复?”徐凤年又问关键点。
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