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第二十章会议进行中

上次说到,刘厚和一众文武官员开会讨论以后南中地区的管理问题,现在即将要谈论到的是以后怎么管理少数民族的问题,也即是民族政策问题。这时候,吕凯也出来提建议:

“太子殿下,凯建议可以从汉中、益州等地迁徙一些汉民过来,使南中之地汉民比例提高,这样经过长期汉夷杂居,夷人逐渐被同化,地方自然就安靖,再不复有这次那么大的叛乱了。”

“嗯,不错,这是个治本的法子,不过这方法好是好,可能见效会慢一点,非一日之功可以完成啊。各位郡守以后可以慢慢开展这方面的工作。”刘厚口头上称赞着,事实上他心里却不是这样想的,这个吕凯看来对现在的时局掌握地还不够清楚啊。

三国时代军阀混战几十年,现在天下人口百不存一,各国都是处在人口匮乏的时候,中原地区尚有大片良田丢荒无人耕种,各诸侯千方百计聚拢人口,哪里还有可能从富庶地区迁徙人口到这些穷乡僻壤来。

不过这的确是解决民族问题的一个良策,只是使用的时机不对而已,假如天下承平几十年,人口激增,那个时候,就是使用这一计策的最好时机了。对于吕凯,坚守城池那么久,无论能力还有忠心方面都是上上之选,刘厚也不好打击他的积极性,因此,没有直接指出他这一策略的不合时宜,只是说这是长远之策,让大家徐徐图之。

“我们还可以在各个郡县兴办学堂,免费招收蛮人子弟入读,给他们一条入仕之路。相信会有很多蛮人愿意来读书的,这些人读完书回去,会将汉人的文化带到蛮人族中,逐渐同化他们。”费祎道。

成都现在逐渐兴办起很多基层的学堂,每个县都起码有一所学堂,有些富裕的乡甚至也兴办了学堂。这些学堂都是官办的,免费的,凡适龄儿童都可以报读。所以往往一到报名时间,学堂就被挤破,学位供不应求,为了缓解这种情况,很多郡县都在紧急新建或扩建学堂。

“嗯,这是必须要做的一件事情。我们要对蛮人一视同仁,要平等地对待他们,不能对他们有歧视的行为,更不准欺压、剥削他们,这样才能让他们归心。

同时也要重视文化的同化,兴办学堂,让他们学习圣贤书也是个好办法,只要他们都学习了圣贤书,慢慢他们就会认同自己是华夏人中的一员,百十年后,再也不分汉人、夷人了。”刘厚道。

“太子英明!”各文武官员齐齐起身拱手对刘厚道。

“太子殿下,恢由成都到南中,一路行来,发现这里有土地肥沃,可是这些蛮人却不懂耕种,有些是随便撒播些种子,再也不复管理,甚至有些由得庄稼自生自灭,他们只懂采摘,其余事情一概不理,白白浪费了很多良田。

恢请求太子殿下,从成都和汉中聘请一些侍弄庄稼的好手过来,教会这些蛮人种植,这样总比他们藏匿在密林中,以狩猎和采摘为生好。”李恢不愧为名臣,提出的意见相当好,难怪历史上他治理南中成绩斐然,果然有见地。

“好,李将军说得不错,南中荒芜的田地很多,可以分给蛮人,吸引他们走出山林,耕种土地。各郡县主官以后要抓好这项工作,不单要为他们解决农具问题,还要组织有经验的老农教会他们耕种。

民以食为天,农事关系到国家的根本,请大家务必做好劝农桑的工作。”刘厚道。

“攸之尚有一策,可以削弱蛮人的力量。”郭攸之又出来提建议,一般来说,他的建议都很有用。

“喔?愿闻其详。”刘厚道。

“太子殿下可以大量招募蛮人,组成一支部队,以后可以随皇上征战中原。如此一来,既可以充实我大汉的军队人数,又可以减少蛮人的数量,特别是蛮人青壮的数量。”

不得不说郭攸之这个办法很好,也很毒辣。既然一时之间没有办法移民汉人过来扭转民族构成比例,那就减少蛮人的数量,这样一样可以起到改变民族构成比例的效果。

大量抽调蛮人精壮,不但可以改变民族构成比例,还可以削弱蛮人青壮年的力量,这也是他们造反的主要力量。而且,朝廷还白白得了一支数量庞大且骁勇善战的军队,真是一举三得的好计策。

“这办法好是好,只怕蛮人各部族不肯就范,不肯交出族中青壮。”费祎有点担心地道。

“所以这次南征还不算完,仗还要打。我们可以拿几个蛮人大族开刀,来个杀鸡儆猴。例如孟获、三洞的洞主这些贼首,必须受到应有的惩罚,他们的部族也必须付出应有的代价。”郭攸之杀机凛然地道。

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