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“这道数学题的将解法,也就是黑板上的直角三角形,首先是分数的一些应用,分数的乘法和除法,以及分公母的求法。”
“虽然开方的方法没有讲,但这里已经是用到了的,昨天要求你们晚上自习开方,融会贯通的同学,那么就能解开这道题。”
中学一年级。
黑板上满是粉笔画出的格子,一名先生站在黑板面前,语气有些不满的口吻。
下面坐着的四十名,十三岁左右的少年们,鸦雀无声的盯着黑板。
前排的孩子奋笔疾书,后排的孩子苦思。
小学时,班里的气氛还算愉快,虽然严格但也没有整日挨骂,那么升到中学的两个月,少年们再也没了笑脸。
“勾股各自乘,并而开方除之”。
先生用教尺指着黑板,不缓不快的语速:“即是把标竿的股与影子的勾各乘上自己的数值,然后将这两个平方并起来,最后开方除之。”
“在别的地方,像五的平方根这样的算式,它的数值是用最接近的整数加上有奇来表示的。”
讲解到这里,先生开始在黑板上画出了长宽各七个正方形的方格子。
然后从方格子里,第三个格子与第四个格子相连处,画出了内正方形的格子。
“这个图谁还记得是哪一篇的?”
先生又开始了考校。
不少的孩子举起了手,先生点了一个,那名少年站起来,流利的说道:“是《周髀算经》里的弧圆示意图。”
先生点点头,“回答正确,你坐下吧。”
那名少年得意的坐下。
虽然才两个月,但是差距却已经拉开了,有些孩子不但能跟得上课堂,反而还能朝纲学习。
而有的少年已经跟不上进度,比起小学四年,中学的生涯才开始两个月,已经有了巨大的悬殊。
“下午开始考试。”
下课铃声响起的时候,孩子们本要松口气,却听到先生如此说道,立刻让班里安静了下来。
下节课是理化课,然后是文化课。
“周承志,是你父亲的课文。”
中学一年级一班,有名少年小声的向同桌说道。
周承志不敢搭理同桌。
果然。
老师把周承志的同桌叫了上去大骂一顿,然后打了五下手掌心,让那名少年再也不敢在课堂上讲小话。
“你们是日制第一届的学生,所学的知识并不算多,但我相信随着社科的发展,以后需要学的知识会越来越多,越来越复杂和深化。”
“你们是幸福的一代人,最有前程的一代人。”
“如此美好的时代,你们不抓紧学习,提高自己的文化素质,作为你们的先生,我可以负责任的说,未来二十年,三十年,你们绝对会抱怨,当初在学校为何不埋头苦读。”
“你们对不起的不是你们的父母,而是你们自己的光明前程!”
“为了不让你们以后抱怨我,我绝对会用最严厉的方式,让能理解的学生学习更多的知识,不能理解的学生,就算跟我死记硬背也得牢牢的记在心里。”
“听清楚了没有。”
“回先生,听清楚了。”
少年们可不敢调皮,大声的回答先生。
文化课上完,已经到了中午。
少年们去食堂吃完饭。
中学的学生会先去食堂吃饭,等中学的学生们吃完,然后才轮到小学的学生。
午休在教室。
不过这个时候,和小学不同,中学的学生们都在抓紧时间复习功课。
下午第一节课是户外课。
今天的课程是骑马。
学校的马场,准备了四十匹马,每个孩子一匹。
武先生带领孩子们在马场骑马。
马课小学就有,所以少年们骑的是大马。
骑马就会有意外。
特别是学校这么多孩子,但是意外并不能杜绝教学。
这是朱高炽要求的。
朱高炽听过有些人的担忧,引起了他的愤怒。
在后世。
竟然有家长投诉学校向学生播放日本侵华的侵略片,理由是有些露出血迹的片段。
这是何等的无知,何等的对世界缺乏了解,又何等的对生命缺乏敬畏。
生命是可贵的。
但是在重视生命的同时,却不是唯一的。
就像汽车的出现,每年无数的人因为汽车而死亡,但是汽车必然兴盛于世界。
马术课后是军事理论课。
终于。
理数先生回到了教室,抱着一沓牙黄色的草纸,发给每个学生两张草纸。
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