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经历了一年级的留级,二年级的我在读书各个方面,好像都理所应当要比其他同学更强才是,至少老师和家长都这么认为。
一直以来,我都没什么大志向,小学如此,中学如此,后来一直如此……
那一次记忆犹新,语文老师听写词语,我错了一个,老师叫我抄写二十遍。其实二十遍也不算多,很快就能写完。我也不知道为什么,我就错了一个词语,他就要那么生气。或许是一次就听写十个词语,你还给错一个,就这么难记吗?
从那以后,听写我就开始打小抄。那时候早上第一节课是语文,通常都是这节课听写。我呢,头天晚上把那天的生词写在纸上,然后把纸夹在包书皮与书皮的中间。那种包书皮是磨砂半透明的,姐姐买的。我从她旧书上扒下来,我自己拿来包书用。
就这样,听写的时候我把做好小抄的书垫在听写本子下面,老师说一个词语,我趁他不注意把本子挪开看一下小抄。很长一段时间我的听写都是满分,那段时间我才不用罚抄。
直到有一天我作弊被斜对角的邵琴发现了,她报告了老师。老师大怒,扇了我好几耳光。告诉我要靠实力,搞这些歪门邪道有什么用?背下来了就是背下来了,没记住就是没记住……
此后,我听写再不能在桌上垫书,就这样光板写,听写错了的就罚抄,没什么好说的。
我上三年级的时候,响响已经去镇上四年级了。我们上小学时关系处的还行,一直维系到之后。那时他礼拜五放学回来经过我家,还会来我家坐一坐,并邀请我去他家玩儿。
有一次我随他去了他家,他打开电视之后,就拿出一打试卷,开始复习。我跟随他的翻动,看到了每一张试卷上的分数。
9——98——99——100——100——100……
“哇,这么厉害的嘛!都是九十多分的,还有好几张一百的……”
“这些试卷的题目都很简单的,随便做做都能考到九十分……”
“……”
“你考试不是这样的嘛?”
“我没你厉害,很多七八十分的,还有些不及格的。”
“用点心,老师讲课的时候认真点听,没那么难的……”
“嗯……”
眼前昔日好友的“光荣战绩”,对比我的那些试卷,我觉得毫无颜面,好像被羞辱了一样。
电视里播放着英国大力士举重的节目。那英国大力士一个个长得人高马大,膀大腰圆,巨石在他们面前都显得小巧玲珑。那人环抱大石头,一鼓作气,将它抱了起来,离地几秒后才放下,这算成功了,观众席响起了掌声。那人环抱大石头,憋的满脸通红,刚抱起来一点,又重重的落了下去,这算失败了……
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