第三十一章 非儒家教育???
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相比于儒家,这些书籍似乎要更为适合一些,至少其他的不说,其中名为语文和数学就极为合适。
而这样一来,原本的反对心思无疑就少了不少。
他开始思考着皇帝陛下的话语了。
而这一思考就是差不多三天的时间。
直到三天之后,夏原吉才重新面见的朱棣。
看着夏原吉到来,朱棣脸上不由露出来了笑容。
“陛下,依这些书籍教化民众应该可行,不过臣觉得只需要取其中语文,数学,以及历史即可,至于其他的,可留于国子监。”
“至于如何推行,陛下只需要以此书刊印天下,今年科举以此书抽取考题,通过童子式者就可以给予教谕之职,以此教导天下即可。”
夏原吉行礼之后,随即微微的沉吟着开口。
在他看来其他几本书籍实在太过重要,特别其中所描述的技术更是让他头皮发麻,直接放于民间可不是什么好事。
至于如何推行天下,这几天夏原吉也想到了办法。
推行天下对于如今的大明来说最大的问题并非是钱财问题,皇帝陛下既然说有私库出,那就不是需要担心的,唯一的问题是老师问题。
想要普及教育,自然需要足够的老师。
以儒家士子为老师明显不合适,可不以他们,天下也没有那么多读书人。
夏原吉想到的办法,那就是通过科举直接筛选人员。
如今整个大明已经逐渐稳定,科举的人数也已经到达了数十万人,如此庞大的人群,挑选出来足够可用的人才不要太简单。
至于更改科举的模式那更不是什么问题。
毕竟距离老朱恢复科举才多少年,之前科举到底是个什么样的,没有人知道。
再添加点东西,以永乐大帝的威望不会有着任何问题。
而听着夏原吉的话语,朱棣的双眼不由一亮。
他这一段时间,也在思考着这个问题,一直没有想到什么办法,本来还想询问一下先生,可先生已经不在线,可没有想到夏原吉真的有了办法。
而且哪怕是只是初步听了一下,朱棣都感觉极为可行。
“不过是朕的爱卿,哈哈哈!”
“此法的确可行,不过留于国子监就算了,我大明需要的是万世基业,这点小小东西何须在意。”
“百姓富强,我大明才富强!”
朱棣大笑着开口。
而听着朱棣的话语,夏原吉也不由一震,神情有些意外的看向朱棣。
而朱棣却没有在乎这些,江晨的话语无疑给他开启了一个新世界,自然明白敝帚自珍只会导致落后,如何选择自然不用多说。
“陛下圣明!”
夏原吉躬身,神情有些感慨。
“好了,爱卿此事就交给你办了,务必尽快开始!”
朱棣摆了摆手,随即朝着夏原吉郑重的开口。
“是,陛下!”
夏原吉点头,直接应承了下来。
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