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第519章 “我必须整点够狠的”。

“真的神了!”

“这曲子,可以是故事,可以是人的生活,也可以是景啊.”

“听入迷了,兄弟,真的很有感觉。”

学生们眼前十分发亮。

老曲子可不都练腻味了?

整点有挑战的,新颖的,那真的是过年了。

果不其然。

李景霖笑呵呵开口。

“曲谱等下会发给大家,各位最好提前练练,会纳入考试范围的。”

同学们仍然没有意识到问题的严重性。

可是越往后,大家就越发现了。

“这曲儿的意境实在是太难把控了吧?!这怎么这么多的变化啊?!”

待到下课,仔细翻阅曲谱,准备开始练习后。

李景霖这用小提琴表达西域音乐的尝试,就算尚未传播开来,但也足够惊艳。

从技巧上,曲子不难。

学生们的哀嚎,那真的是虽迟但到。

就在学生们逐渐反应过味儿来的时候。

你李景霖怕不是在寒碜我们!

优美的旋律从自己的手中流淌,这成就感是相当强烈的。

于是,学生们硬着头皮开始往下啃。

当你发现喝醉的时候,就已经晚了.

“卧槽啊,这拨弦确实在模仿疆域乐器冬不拉?”

这简直就仿佛老头子上厕所一般-——手拿把掐。

可以改编!

为了华夏小提琴事业发展,就有很多小提琴的前辈们,将一些二胡曲移植成小提琴曲,然后通过小提琴曲,将民乐,将民族故事,带到世界上。

“听了霖哥后觉得真棒,听了自己的,这踏马是个什么东西?”

这意思基本就是.“看,人家业余考级都用这首曲子,你专业的再拿不下来,拿不好,那我就得狠狠的笑话你”。

“窝巢这泛音,我泛音超弱”

一开始是真没问题,非常有瘾,练的非常爽。

尤其是在听说这首曲子即将纳入考试范围,甚至纳入考级范围后,学生们更是绷不住了。

绷不住的到底还是会绷不住。

这谁顶得住?!

小提琴,和二胡,在各自的音乐体系中,都绝对是代表性的乐器之一。

可从处理上,那可就太难了。

但问题就在这里。

专业学生肯定不可能和业余考级是一个标准。

比方说,在早时。

这曲的难度,就好像冰镇高度酒一样。

同为弦乐,或者同种类不同乐器,彼此之间的移植简直太常见了。

“我去,赶紧恶补一下塔吉克族的信息,不然没法拉这曲子.”

“不止,而且这作曲技巧很现代化啊”

这真的是越练越觉得不对劲。

“好耶!”

也更加能让民族音乐走向世界。

李景霖是懂什么叫精准打击的。

这曲儿。

隔壁二胡的老师便急忙忙的找了过来。

二胡专业的老师马上便意识到了一个问题。

新曲子吸引了一切。

《二泉映月》《梁祝》.

和很多普通人从电影中看来的可不同,华夏国内的民乐和西洋乐彼此的联系是相当多的,关系更是很好,因为,华夏的西洋乐,汉化程度是相当高的。

考试范围也还好,考级范围?

两种乐器,彼此之间的共通性也实在是很强。

比方说,指法,揉弦,以及对弦乐器按音的认知,十分相近。

当初,李景霖在拿起二胡的时候,甚至连弓法都没怎么弄明白,便能按准音,拉出简单的小曲儿。

而二胡专业的老师也如此。

拿起小提琴,弓子都捏不好,姿势更是完全炸裂,可就是能通过弦,上手即找准按弦规律。

所以。

李景霖这新曲《阳光照耀塔什库尔干》.

小提琴可以拉的,那二胡也完全没问题。

移植就完事,绝对可以是个不错的曲目!

“李主任,嘿嘿,吃饭没啊?”

二胡的调研室主任陈强笑呵呵的来到李景霖的办公室。

“啊哈哈,老陈,你这是什么称呼。”

李景霖看到来者是陈强,也是笑着站起来,也不说吃不吃饭,反正直接就跟陈强一起往外走,向着食堂出发。

两人早就很熟悉了。

平日里都是老李老陈的叫着。

这次直接叫公职.这老陈怕不是有想法。

“办正事儿嘛,喊职称,这样你就不好意思拒绝我了。”

老陈咧嘴一笑。

看的李景霖是直翻白眼。

“行了,我可知道你那点想法,就你心里打的那点算盘,我隔着十里地都能听的一清二楚。”

李景霖挥了挥手。

“答应伱倒是没啥,两顿饭嗷,要纯肉的。”

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