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杨欣这一趟回学校,得到了老师们的全力支持。
他带回来的耙耙柑,被刘畅送去实验室做了全面且细致的检查与分析。
最后得出的结果,是牛村产的耙耙柑,不仅在水分、口味上面,已经超过了从日本引进的版本,并且富含维生素与柠檬酸。在营养成分上面,也是非常的不错。
看到这份检查报告,刘畅等农业大学的老师们非常高兴,纷纷夸赞杨欣争气,给学校长了脸。
而这带来的结果,就是杨欣的肩膀被老师们给拍痛了,搞的他差点儿抬不起胳膊,到后来看到老师抬手,就条件反射的要往一旁退。
“你小子这几年的辛苦没有白费,我教你的知识也没有被你给忘记。”
刘畅除了夸赞杨欣,还逢人就说这个学生是他教出来的,言语之间透露出了浓浓的骄傲。
不仅如此,刘畅还给杨欣布置了一个作业,让他就牛村改良出来的耙耙柑,写一篇相关的论文。
让刘畅没有想到的是,杨欣听了他的话后,居然直接就从随身背着的包里,摸出了一个笔记本,翻开后找到其中一页,笑着递给了刘畅。
刘畅接过来一看,居然是杨欣在培育、改良耙耙柑的过程中,记录下来的种种情况与内容。
只需要稍作整理,再把一些数据、指标加进去,就是一篇相当不错的论文。
这让刘畅在惊喜的同时,忍不住夸赞“你小子可以呀,早有准备。不错,相当不错。”
杨欣则是谦虚的说“我记性不好,把这些内容记下来,才好经常拿出来复习,查缺补漏。”
刘畅在看过了杨欣的笔记后,立刻带着他去找了好几个相关专业的老师。
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